Allting flyter - lärare mellan förvandling, anpassning och reform
(2004) p.91-113- Abstract (Swedish)
- Ett mycket vanligt påstående i skolforskningslitteraturen är att skolan är en synnerligen trög institution som motstår förändring. Om man däremot beger sig till en skola och talar med personalen där beskriver de mycket sällan skolan i termer av stabilitet, utan snarare att skolan är i förändring. Syftet med föreliggande text är att problematisera och försöka förstå dels dubbelheten vad gäller föreställningar om förändring i skolan, dels skolan som både trög och föränderlig institution.
Please use this url to cite or link to this publication:
https://lup.lub.lu.se/record/639975
- author
- Persson, Anders LU and Stavreski, Helena
- organization
- publishing date
- 2004
- type
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding
- publication status
- published
- subject
- keywords
- skolforskning, skolförändring, skolreform, stabilitet, tröghet, sociologi, sociology, lärarforskning, föränderlighet, utbildningsvetenskap, educational sciences
- host publication
- Nära gränsen? Perspektiv på skolans arbetsliv
- pages
- 91 - 113
- publisher
- Arbetslivsinstitutet
- ISBN
- 919716707X
- project
- "Villkor i skolarbete - nuläge, historia, visioner", finansiär: Arbetslivsinstitutet Syd.
- "Lärare och förändring", finansiär: Arbetslivsinstitutet Syd.
- language
- Swedish
- LU publication?
- yes
- additional info
- Finns som talbok
- id
- be432237-7cc3-4b97-972a-7b930077ab09 (old id 639975)
- date added to LUP
- 2016-04-04 11:30:36
- date last changed
- 2018-11-21 21:05:18
@inbook{be432237-7cc3-4b97-972a-7b930077ab09,
abstract = {{Ett mycket vanligt påstående i skolforskningslitteraturen är att skolan är en synnerligen trög institution som motstår förändring. Om man däremot beger sig till en skola och talar med personalen där beskriver de mycket sällan skolan i termer av stabilitet, utan snarare att skolan är i förändring. Syftet med föreliggande text är att problematisera och försöka förstå dels dubbelheten vad gäller föreställningar om förändring i skolan, dels skolan som både trög och föränderlig institution.}},
author = {{Persson, Anders and Stavreski, Helena}},
booktitle = {{Nära gränsen? Perspektiv på skolans arbetsliv}},
isbn = {{919716707X}},
keywords = {{skolforskning; skolförändring; skolreform; stabilitet; tröghet; sociologi; sociology; lärarforskning; föränderlighet; utbildningsvetenskap; educational sciences}},
language = {{swe}},
pages = {{91--113}},
publisher = {{Arbetslivsinstitutet}},
title = {{Allting flyter - lärare mellan förvandling, anpassning och reform}},
url = {{https://lup.lub.lu.se/search/files/5790087/640491}},
year = {{2004}},
}