Advanced

Användning av arabisk skönlitteratur i modersmålsundervisningen

Diab, Henry LU (2011) In LMS - Lingua p.19-22
Abstract (Swedish)
Denna artikel bygger på en dubbelföreläsning vid LMS språkdagar den 3 april 2011 på Högskolan i Halmstad. Målgruppen var 20 modersmålslärare i arabiska. Efter en historisk översikt av den moderna arabiska litteraturen under de senaste tvåhundra åren tog jag upp utvecklingen av den arabiska romanen från Zaynab: Lantliga scener och sedvänjor (1913) av den egyptiske författaren Muhammad Husayn Haykal, som anses vara den första moderna arabiska romanen, till En kopp te hos Mrs Robinson av Ghalia Kabbani (2002). Redogörelsen belyste även den arabiska novellkonsten, och litteratur skriven av kvinnliga författare lyftes fram. Därefter sattes strålkastarljuset på arabisk skönlitteratur i modersmålsundervisningen.
Please use this url to cite or link to this publication:
author
organization
publishing date
type
Contribution to journal
publication status
published
subject
keywords
Tvåspråkighet, Modersmålsundervisning, Sverige, Arabisk litteratur
in
LMS - Lingua
issue
Lingua nr 3 2011
pages
19 - 22
publisher
Lärarna i moderna språk
ISSN
0023-6330
language
Swedish
LU publication?
yes
id
81db19a6-91db-42d9-8731-90c56544dc5c (old id 2172740)
date added to LUP
2011-10-10 09:53:42
date last changed
2016-07-05 08:41:25
@misc{81db19a6-91db-42d9-8731-90c56544dc5c,
  abstract     = {Denna artikel bygger på en dubbelföreläsning vid LMS språkdagar den 3 april 2011 på Högskolan i Halmstad. Målgruppen var 20 modersmålslärare i arabiska. Efter en historisk översikt av den moderna arabiska litteraturen under de senaste tvåhundra åren tog jag upp utvecklingen av den arabiska romanen från Zaynab: Lantliga scener och sedvänjor (1913) av den egyptiske författaren Muhammad Husayn Haykal, som anses vara den första moderna arabiska romanen, till En kopp te hos Mrs Robinson av Ghalia Kabbani (2002). Redogörelsen belyste även den arabiska novellkonsten, och litteratur skriven av kvinnliga författare lyftes fram. Därefter sattes strålkastarljuset på arabisk skönlitteratur i modersmålsundervisningen.},
  author       = {Diab, Henry},
  issn         = {0023-6330},
  keyword      = {Tvåspråkighet,Modersmålsundervisning,Sverige,Arabisk litteratur},
  language     = {swe},
  number       = {Lingua nr 3 2011},
  pages        = {19--22},
  publisher    = {ARRAY(0x8a1c478)},
  series       = {LMS - Lingua},
  title        = {Användning av arabisk skönlitteratur i modersmålsundervisningen},
  year         = {2011},
}