Advanced

Datorspel som pedagogisk resurs

Enevold, Jessica LU (2012) In Ett trollspö på katedern
Abstract (Swedish)
Fantasy är en tvärmedial genre. Det innebär att det som är typiskt för fantasy-genren och dess ”outworldliness” (Mackay 2001), det vill säga karaktärer med magiska krafter, talande djur, andar och älvor, geografiskt hisnande sagovärldar inspirerade av historiska och litterära myter och legender – inte bara återfinns i böcker utan även i film, brädspel, LAJV/LARP (rollspel med kostymer där du själv spelar en karaktär) konst och datorspel. I denna bok om fantasy som alternativt material i utbildning, handlar mitt bidrag om just datorspelens möjlighet att utgöra pedagogisk resurs. Jag utgår från flera discipliners perspektiv på datorspel som har det gemensamt att de ingår i en växande spelforskningstradition som vanligtvis betecknas på... (More)
Fantasy är en tvärmedial genre. Det innebär att det som är typiskt för fantasy-genren och dess ”outworldliness” (Mackay 2001), det vill säga karaktärer med magiska krafter, talande djur, andar och älvor, geografiskt hisnande sagovärldar inspirerade av historiska och litterära myter och legender – inte bara återfinns i böcker utan även i film, brädspel, LAJV/LARP (rollspel med kostymer där du själv spelar en karaktär) konst och datorspel. I denna bok om fantasy som alternativt material i utbildning, handlar mitt bidrag om just datorspelens möjlighet att utgöra pedagogisk resurs. Jag utgår från flera discipliners perspektiv på datorspel som har det gemensamt att de ingår i en växande spelforskningstradition som vanligtvis betecknas på engelska, Game Studies, men som även ingår i den större kategorin Games Research, dvs spelforskning. I vad som följer redogör jag kortfattat för hur spel förstås inom denna tradition med ett flertal exempel från pågående forskning, och ger ett antal råd om vad en lärare som vill använda sig av datorspel som pedagogisk resurs bör och kan ha i åtanke och några lästips och analysexempel från forskningen som förhoppningsvis kan tjäna som inspiration för att arbeta med datorspel i skolan. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
organization
publishing date
type
Chapter in Book/Report/Conference proceeding
publication status
published
subject
keywords
Game Studies, datorspel, Fantasy, pedagogik, lärande, spelforskning, spelkultur
categories
Higher Education
Popular Science
in
Ett trollspö på katedern
editor
Ehriander, Helene and Nilsson, Maria
publisher
BTJ Förlag
ISBN
9789170187377
language
Swedish
LU publication?
yes
id
eb937baa-0db7-4be6-af89-dd4689eb453c (old id 2827585)
alternative location
https://www.academia.edu/attachments/48828560/download_file?st=MTQ3Mzg1NjQ2OSwxMzAuMjM1LjEzNi4yOSwyMTY5OTEwMw%3D%3D&s=profile
date added to LUP
2012-06-26 14:26:58
date last changed
2016-09-15 14:47:38
@misc{eb937baa-0db7-4be6-af89-dd4689eb453c,
  abstract     = {Fantasy är en tvärmedial genre. Det innebär att det som är typiskt för fantasy-genren och dess ”outworldliness” (Mackay 2001), det vill säga karaktärer med magiska krafter, talande djur, andar och älvor, geografiskt hisnande sagovärldar inspirerade av historiska och litterära myter och legender – inte bara återfinns i böcker utan även i film, brädspel, LAJV/LARP (rollspel med kostymer där du själv spelar en karaktär) konst och datorspel. I denna bok om fantasy som alternativt material i utbildning, handlar mitt bidrag om just datorspelens möjlighet att utgöra pedagogisk resurs. Jag utgår från flera discipliners perspektiv på datorspel som har det gemensamt att de ingår i en växande spelforskningstradition som vanligtvis betecknas på engelska, Game Studies, men som även ingår i den större kategorin Games Research, dvs spelforskning. I vad som följer redogör jag kortfattat för hur spel förstås inom denna tradition med ett flertal exempel från pågående forskning, och ger ett antal råd om vad en lärare som vill använda sig av datorspel som pedagogisk resurs bör och kan ha i åtanke och några lästips och analysexempel från forskningen som förhoppningsvis kan tjäna som inspiration för att arbeta med datorspel i skolan.},
  author       = {Enevold, Jessica},
  editor       = {Ehriander, Helene and Nilsson, Maria},
  isbn         = {9789170187377 },
  keyword      = {Game Studies,datorspel,Fantasy,pedagogik,lärande,spelforskning,spelkultur},
  language     = {swe},
  publisher    = {ARRAY(0xa53b478)},
  series       = {Ett trollspö på katedern},
  title        = {Datorspel som pedagogisk resurs},
  year         = {2012},
}