Advanced

Ökad kontakttid med ämnet – exempel från språkutbildning

Johansson, Ingela LU (2012) In Högre utbildning 2(2). p.123-128
Abstract (Swedish)
Under lång tid har såväl studenter som lärare inom humaniora önskat och krävt mer lärarledd undervisningstid. I väntan på det vill jag emellertid diskutera hur man som lärare kan hjälpa studenterna att utnyttja självstudietiden på ett så effektivt sätt som möjligt med ett minimum av lärarresurser, för att på så sätt öka kontakttiden med ämnet. Diskussionen tar sin utgångspunkt i pedagogisk forskning, erfarenhetsutbyte med kolleger, samt i en mindre undersökning som jag genomfört med studenter på grundkursen i spanska (A-nivån) vid Språk- och litteraturcentrum i Lund, och den mynnar ut i några förslag på arbetssätt som kan hjälpa studenterna att effektivisera sina språkstudier.
Please use this url to cite or link to this publication:
author
organization
publishing date
type
Contribution to journal
publication status
published
subject
keywords
kontakttid, självstudietid, social interaktion, motivation, muntlig språkfärdighet, arbetssätt
categories
Higher Education
in
Högre utbildning
volume
2
issue
2
pages
123 - 128
publisher
Swednet
ISSN
2000-7558
language
Swedish
LU publication?
yes
id
b0a5c933-5a90-4ee3-93a4-38494c7d5936 (old id 3427778)
date added to LUP
2013-01-30 14:13:04
date last changed
2016-04-16 06:18:06
@misc{b0a5c933-5a90-4ee3-93a4-38494c7d5936,
  abstract     = {Under lång tid har såväl studenter som lärare inom humaniora önskat och krävt mer lärarledd undervisningstid. I väntan på det vill jag emellertid diskutera hur man som lärare kan hjälpa studenterna att utnyttja självstudietiden på ett så effektivt sätt som möjligt med ett minimum av lärarresurser, för att på så sätt öka kontakttiden med ämnet. Diskussionen tar sin utgångspunkt i pedagogisk forskning, erfarenhetsutbyte med kolleger, samt i en mindre undersökning som jag genomfört med studenter på grundkursen i spanska (A-nivån) vid Språk- och litteraturcentrum i Lund, och den mynnar ut i några förslag på arbetssätt som kan hjälpa studenterna att effektivisera sina språkstudier.},
  author       = {Johansson, Ingela},
  issn         = {2000-7558},
  keyword      = {kontakttid,självstudietid,social interaktion,motivation,muntlig språkfärdighet,arbetssätt},
  language     = {swe},
  number       = {2},
  pages        = {123--128},
  publisher    = {ARRAY(0xb7a3b58)},
  series       = {Högre utbildning},
  title        = {Ökad kontakttid med ämnet – exempel från språkutbildning},
  volume       = {2},
  year         = {2012},
}