Advanced

Återkoppling mellan lärare och studenter ur ett reglertekniskt perspektiv

Cervin, Anton LU ; Johnsson, Charlotta LU and Robertsson, Anders LU (2006) 4:e pedagogiska inspirationskonferensen, 2006
Abstract
Återkoppling är centralt för lärandeprocessen.

Studenterna behöver få konstruktiv feedback på sina prestationer för

att lärandet ska bli effektivt och lyckat. Återkoppling är även ett

centralt begrepp inom reglertekniken, där man med hjälp av feedback

kan få olika tekniska processer att bete sig på önskat sätt. Vi

ställer oss frågan om vilka insikter man kan nå genom att analysera

lärandesituationen ur ett reglertekniskt perspektiv.
Please use this url to cite or link to this publication:
author
organization
publishing date
type
Contribution to conference
publication status
published
subject
keywords
SoTL
categories
Higher Education
conference name
4:e pedagogiska inspirationskonferensen, 2006
language
Swedish
LU publication?
yes
id
c32d84fc-aca2-4f54-baac-9d499e311f8a (old id 928579)
date added to LUP
2008-01-14 15:50:31
date last changed
2016-06-28 14:29:29
@misc{c32d84fc-aca2-4f54-baac-9d499e311f8a,
  abstract     = {Återkoppling är centralt för lärandeprocessen.<br/><br>
Studenterna behöver få konstruktiv feedback på sina prestationer för<br/><br>
att lärandet ska bli effektivt och lyckat. Återkoppling är även ett<br/><br>
centralt begrepp inom reglertekniken, där man med hjälp av feedback<br/><br>
kan få olika tekniska processer att bete sig på önskat sätt. Vi<br/><br>
ställer oss frågan om vilka insikter man kan nå genom att analysera<br/><br>
lärandesituationen ur ett reglertekniskt perspektiv.},
  author       = {Cervin, Anton and Johnsson, Charlotta and Robertsson, Anders},
  keyword      = {SoTL},
  language     = {swe},
  title        = {Återkoppling mellan lärare och studenter ur ett reglertekniskt perspektiv},
  year         = {2006},
}