Enkel plattform för tillverkning av övningar för barn med autism

EXAMENSARBETE, CERTEC LTH-NUMMER 1:2005

Peter Freisleben, Natalia Mekras

Sammanfattning

Datorer har blivit ett populärt verktyg i olika former av undervisning, så även när det gäller undervisning av barn med autism. De övningar och spel som används idag innehåller ofta komponenter som gör att barn med autism blir distraherade och ibland inte fullföljer hela övningen. Det är också brist på övningar som kan anpassas till varje barns specifika behov. Detta gör att barnen inte kan tillgodogöra sig övningarna på ett optimalt sätt.
 
Detta examensarbete har gått ut på att göra en enkel plattform med vilken pedagoger och föräldrar kan göra individanpassade datorövningar för barn med autism.
 
Examensarbetet har utförts i samarbete med Höjebroskolan i Lund en särskola för barn med autism.

Rapport i pdf-format (1,9 MB) 

Adobe Acrobat Reader

Senast ändrad: 09-12-01