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Une évaluation formative de FLE fondée sur les itinéraires d'acquisition est-elle possible?

Granfeldt, Jonas LU and Ågren, Malin LU (2016) In Le Français dans le monde
Abstract
Abstract in French:
Cet article propose une réflexion croisée entre les recherches en acquisition des langues (RAL) et la didactique de langues étrangères (DDL). Ancrée dans le contexte scolaire suédois où le français est enseigné comme langue étrangère (FLE), les études portent sur l’évaluation dite formative de la production écrite des apprenants suédois de FLE. Nous discutons comment, pourquoi et quand le processus d'évaluation formative faite par les professeurs de FLE pourrait s'inspirer des résultats récents des RAL.
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in
Le Français dans le monde
ISSN
0015-9395
language
French
LU publication?
yes
id
50173e30-510f-4d10-b9b0-c492c04e5020
date added to LUP
2016-08-02 08:29:50
date last changed
2017-01-04 17:03:40
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