Educational Sciences
51 – 60 of 134
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2019
-
Mark
Skönlitterär kanon i gymnasiets läromedel? : Analys av tre läromedel för Svenska 1
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
"Likvärdigt, det vet i tusan om det går" : åtta svensklärares tankar om bedömning och betygsättning
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Tidsresor i klassrummet : fanfiction som bearbetningssätt av skönlitteratur på gymnasiet
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Att uttala eller inte uttala: En kvalitativ studie i utbildningsvetenskap om elevers förmåga att uttala ord på engelska
(
- Bach. Degree
-
Mark
Rätt ska vara rätt – eller räcker det med ”begripligt”? Att bedöma grammatisk korrekthet i moderna språk utifrån styrdokumenten – en kritisk dokumentanalys
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
The Intersection of English Education Policy in Sweden and Teacher Agency
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Problematiska beskrivningar av grammatik: En studie om läromedels beskrivningar av grammatik och svensklärares reaktioner på dessa
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Högläsning på högstadiet: elever och lärare om högläsning av skönlitteratur
(
- Master (One yr)
-
Mark
”Den kan ju va fruktansvärt långtråkig, o dötrist o tråkig o alldeles... alldeles underbar!” : en studie om språkhistoriemomentet i svenskundervisningen utifrån tre läroböcker för gymnasieskolan.
(
- Master (Two yrs)
- 2018
-
Mark
Hacia una realidad aumentada. Extrañamiento y personificación en los relatos de La noche, de Francisco Tario
(
- Bach. Degree