Educational Sciences
61 – 70 of 136
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2018
-
Mark
‘Indio naciste, indio te quedás’: Las voces narrativas y los efectos narrativos desde una perspectiva sociocultural en Balún Canán
(
- Bach. Degree
-
Mark
"Man behöver inte läsa nyheter för att få reda på nyheter" : om svenska gymnasieelevers källkritiska medvetenhet gentemot nyhetsmedier
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Critical Theory and Critical Literacy in the Classroom - A study of how critical theory and critical literacy is used in a Swedish upper secondary school
(
- Misc.
-
Mark
To Speak or Not to Speak? A Qualitative Study of Two ESL Learners' Second Language Speaking Anxiety
(
- Misc.
-
Mark
"Synd att det ena ska utesluta det andra" : lärarperspektiv på svenskämnets estetiska dimensioner
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Understanding and Dealing with Dyslexia in the EFL Classroom
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att läsa för att förstå sin hotade omvärld: en aktionsforskningsstudie om klimatdidaktik och dialogbaserad strategiundervisning.
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Kollegialt lärande - framgångsfaktor för skolutveckling? : En observationsstudie av Läslyftet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Skönlitterär genvägsläsning
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
“Writing is Processing What You Have Read”: Using Written Input-to-Output Tasks in the Swedish Upper Secondary School
(
- Prof. qual. >4 yrs