11 – 20 of 33
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2020
-
Mark
“We’re Never Going to Make Readers if Reading Is Always Difficult”: How Students’ Reading Habits Affect Upper-Secondary-School Teachers’ English Literature Instruction
(
- Misc.
- 2019
-
Mark
Ongaku 音楽 Ljud och glädje = Musik. En kvalitativ studie om fyra Japanska musiklärares reflektioner kring sin musikundervisning.
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2018
-
Mark
Psykologiska behov och samband med stress och sömnproblem - En studie om lärare utifrån Self-Determination Theory
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2017
-
Mark
Främjande av källkritisk kunskap vid de offentliga arkiven : en jämförande analys av det arkivpedagogiska arbetet vid fyra offentliga arkiv
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Achieving Teaching Quality: The Balance of Efficiency and Contextual Relevance. A qualitative case study of in-service teacher training in Cambodia
2017) MIDM19 20171(
Department of Human Geography
LUMID International Master programme in applied International Development and Management- Master (Two yrs)
- 2016
-
Mark
Grammar teaching in Swedish upper secondary schools: what the syllabus says and what teachers do
(
- Misc.
- 2015
-
Mark
En kvalitativ studie om lärares upplevelser av den individuella lönesättningen inom offentlig verksamhet
(
- Master (One yr)
-
Mark
Mentaliseringskapacitet, stress och arbetsklimat bland grundskolelärare i Sverige
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Förstelärarskap - En tidig analys
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Means to an End: A Comparative Review of Finland and Singapore’s Basic Education Systems
(
- Master (Two yrs)