51 – 100 of 638
- show: 50
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2022
-
Mark
Effective Practice: Five strategies for effective piano practice
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Creating Energy in Music: Investigating how the sense of drive can be created in the musical composition
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Back to basics: Nya insikter av att återupptäcka och återgå till grundteknikerna för violin
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Konsten att memorera musik: Att lära sig spela utan noter
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Enhancing practice routines to reach the ultimate goals
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Cassandra’s Dream Song in Context: Reinventing Greek Mythology through the Contemporary Flute
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Hjälpreda i koralpreludering för unga organister: modeller för utveckling av koralpreludier
(
- Bach. Degree
-
Mark
"När man lägger på hi-haten får man lära om sig": En kvalitativ studie som prövar ett nytt material inom linjärt trumspel
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musikalisk trans - vägar mot ett accepterande lyssnande
(
- Bach. Degree
-
Mark
”Musik är ju liksom som madeleinekakor”: En studie i och om rytmik- och körundervisning och hur musikaliska upplevelser kan påverka folkhälsan
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Den lidande konstnären" - är psykisk ohälsa en förutsättning för konstnärsskap?
(
- Bach. Degree
-
Mark
Yoga for musicians How can yoga help a musician physically and mentally?
(
- Bach. Degree
-
Mark
Being Like Water: Exploring Openness, Intuition, and External Creative Tools as Parts of the Creative Process
(
- Bach. Degree
-
Mark
Musikens Budskap - Mytologi och folktro som tema i instrumental konstmusik
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Strävan efter ett bra läromedel: En studie om pianopedagogers perspektiv på undervisningsmaterial
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Den första musikläraren som kom måste ju garanterat varit en musiker": En fenomenografisk studie om musiklärares förväntningar och förutsättningar till ett musikerskap under ett yrkesliv
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Det skulle kunna ingå i nån sorts ensembleledning: En studie om inkludering av stråk- och blåsinstrument i ensembleundervisningen på gymnasiet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Ligger man på en E-nivå på kören och A-nivå på ensemble så kan det inte bli så himla högt betyg": En studie om ämnesintegration och bedömning i kursen Ensemble med körsång
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
En karta till gitarren: En studie om gitarrens tonala uppbyggnad
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Från mimande till hörd: En aktionsforskningsstudie om icke-sångares sångliga självbild
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Improvisation, kreativitet och musikaliska gester: En studie av musikelevers improvisatoriska val
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Jakten på det perfekta röret: En undersökning av hur ett klarinettrörs tjocklek påverkar dess kvalitet
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Demokrati, relationer och rutiner/ritualer i skolan
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Varför sjunger du? En kvalitativ studie om målsättning och drivkraft hos elever med funktionsvariationer
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musical interaction in online music education
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Personligt-, konstnärligt-, musikaliskt eller unikt uttryck? En aktionsstudie på ett estetiskt program, hur kommunikation kring kunskapskravet rörande personligt uttryck kan underlättas
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Den provokativa musiken: Förhållandet mellan musik och politik sett genom Hindemiths opera och symfoni Mathis der Maler
(
- Bach. Degree
-
Mark
BLINDED BY THE RETRO, What sound aesthetics reminiscent of the 1980’s reveal in the personas of The Weeknd and Charli XCX
(
- Bach. Degree
-
Mark
Användning av grafiska partitur som verktyg för komposition
(
- Bach. Degree
-
Mark
The dancing qualities of the cinematic space: a methodological experiment in order to perceive the motion picture as a dancing body.
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Att övertyga från orgelpallen – En retorisk studie av BWV 565
(
- Bach. Degree
-
Mark
Exploring the effect of mental training on a musician's performance
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
"Vi kommer från olika världar"
(
- Bach. Degree
- 2021
-
Mark
Digitala verktygs utbredning i modern musikundervisning
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Motivation till musiken: Faktorer som har motiverat musikhögskolestudenter till att fortsätta spela musik efter studier på estetiskt gymnasieprogram
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Distansundervisning i sång på gymnasiet: Fyra lärares berättelser under våren 2020
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Har du några planer? Lärares planeringsarbete för undervisning i svenska och musik
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Inkluderingens möjligheter och utmaningar: Fem musiklärares tankar om och arbete med inkluderande musikundervisning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musik i rörelse: Ett arbete om kroppsliga rörelsers påverkan på trombonspel
(
- Bach. Degree
-
Mark
Andning, för att minska stress
(
- Bach. Degree
-
Mark
“Jag antar att det handlar om att guida som en coach, leda som en ordförande och vara experten när det behövs”: En studie om handledning av låtskrivningsprocesser
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Instuderingsfunderingar: Pianolärares syn på gehör och notläsning på estetiska programmet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Jag sjunger med fingrarna: En studie om symbiosen mellan ackompanjatör och sångare från ett pianistiskt perspektiv
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Min tradition och hur jag hittar den
(
- Bach. Degree
-
Mark
Instrumental orättvisa i gehörs- och musiklära
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Sociala medier – nya lärplattformar? Beträdande av nya rum för vidareutveckling och inspiration utanför institutionen
(
- Bach. Degree
-
Mark
"Man får fråga sig fram": Fem trumpetlärares erfarenheter av skador relaterade till trumpetspel
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Läroplan i kulturskola: En kvalitativ studie om tre saxofonlärares förhållningssätt kring en möjlig läroplan i saxofonundervisning på kulturskola
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Alternativa övningsmetoder för musiker: En studie i övning utan huvudinstrument för enskilda musiker och små ensembler - del 2
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Vad säger vi egentligen? En kvalitativ studie om sångterminologi och dess påverkan på sångpedagogiken inom eftergymnasiala utbildningar
(
- Prof. qual. >4 yrs