Division of Swedish subjects, Danish, and Icelandic
1 – 100 of 304
- show: 100
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2024
-
Mark
Effekterna av en sammantagen och allsidig bedömning: En kombinerad dokumentanalys och enkätundersökning om Ämnesbetygsreformens princip för betygssättning
(
- Master (Two yrs)
- 2023
-
Mark
Man måste bli kompis med sin kropp och hud
(
- Bach. Degree
-
Mark
Plats för topos: Retorikövningen kria och elevers sakprosaskrivande
2023) ÄSVM02 20231(
Division of Swedish subjects, Danish, and Icelandic
Department of Educational Sciences
Swedish- Master (Two yrs)
-
Mark
Känslors roll i läs- och skrivundervisningen hos elever vid särskilda ungdomshem: En kvalitativ intervjustudie av lärare vid den statliga ungdomsvårdens skolverksamhet
(
- Master (One yr)
-
Mark
"När vi pratar om det så börjar jag förstå" - Shared Reading som läsfrämjande arbetssätt inom gymnasieskolan
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Om variationen mellan postverbal och medial placering av VP-adverbial i svenska
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Lärresurser i genrepedagogisk undervisning – Undervisningsmaterialets roll i utvecklandet av elevers kompetens i sakprosaskrivande
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Grammatik i traditionens eller framtidens tjänst?
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2022
-
Mark
Om vikingar för barn
(
- Bach. Degree
-
Mark
När ska jag stanna hemma? Läsbarhet på 1177.se under covid-19-pandemin
(
- Bach. Degree
-
Mark
"Man väljer ett svarsalternativ som man inte tagit så många gånger"
(
- Bach. Degree
-
Mark
Digitala hjälpmedel eller stjälpmedel?
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Att lära sig att lära in
(
- Bach. Degree
-
Mark
Dialogisk läsning - Shared Readings möjligheter och begränsningar i klassrummet
2022) ÄSVM02 20221(
Division of Swedish subjects, Danish, and Icelandic
Department of Educational Sciences
Swedish- Master (Two yrs)
-
Mark
Grammatikens betydelse för valet mellan de och dem
2022) ÄSVM02 20221(
Swedish
Department of Educational Sciences
Division of Swedish subjects, Danish, and Icelandic- Master (Two yrs)
-
Mark
”Många elever tycker det är väldigt jobbigt även om de inte är talrädda” En intervjustudie om lärares perspektiv på gymnasieelevers talrädsla samt på muntlig framställning i förhållande till demokratiuppdraget
2022) ÄSVM02 20221(
Swedish
Department of Educational Sciences
Division of Swedish subjects, Danish, and Icelandic- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Ett lite eget ord: Bör rekommendationen för ordet egen ändras?
(
- Bach. Degree
-
Mark
Skydda dig själv och andra
(
- Bach. Degree
-
Mark
Litteraturens roll i gymnasieskolan - En intervjustudie om svensklärares litteraturval
2022) ÄSVM02 20221(
Division of Swedish subjects, Danish, and Icelandic
Department of Educational Sciences
Swedish- Master (Two yrs)
-
Mark
Underbart är kort, eller? Meningslängdens betydelse för läsförståelse hos barn med lässvårigheter
(
- Bach. Degree
-
Mark
”Det känns på tok för godtyckligt” - Utbildade sva-lärares kompetens att genomföra behovsbedömningar
(
- Bach. Degree
-
Mark
Den röda tråden - En studie av textbindningen i andraspråkselevers texter
(
- Bach. Degree
-
Mark
Varje ord ett vägskäl: en komparativ studie av de styrdokument som reglerar utbildning för nyanlända elever i Sverige och i Andalusien
(
- Bach. Degree
-
Mark
“Det var ganska svårt först, men andra gången var det enkelt” Aktionsforskning för arbete med elevers talängslan.
2022) ÄSVM02 20221(
Swedish
Department of Educational Sciences
Division of Swedish subjects, Danish, and Icelandic- Univ. Diploma
-
Mark
"Vi kommer från olika världar"
(
- Bach. Degree
- 2021
-
Mark
Vem bär kostym? : en studie i litteraturdidaktik och normkritisk pedagogik
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Utvandrarna vandrar in i klassrummet. Värdegrunds- och litteraturarbete i gymnasieskolans svenskämne.
2021) ÄSVM02 20211(
Swedish
Department of Educational Sciences
Division of Swedish subjects, Danish, and Icelandic- Master (Two yrs)
-
Mark
Transfereringsmöjligheter mellan skönlitteratur och spelfilm : en undersökning om läromedels och lärares attityder gällande spelfilmens plats i svenskundervisningen på gymnasiet
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Film för konstens skull : kvantitativ och kvalitativ undersökning i Svenska Filminstitutets filmhandledningar i förhållande till svenskämnets filmkunskap
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Ett metaspråkligt vakuum. En intervjustudie av svensklärares grammatikundervisning på gymnasiet
2021) ÄSVM02 20211(
Swedish
Department of Educational Sciences
Division of Swedish subjects, Danish, and Icelandic- Master (Two yrs)
-
Mark
Skrivprocesser i läroboken
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Jag förstår ordet genom exempelmeningen": Svenska som andraspråksinlärares strategier i mötet med okända ord – användning av kontextuella ledtrådar och ordbok
(
- Bach. Degree
-
Mark
Nyhet, information eller reklam? En interdiskursiv analys av kommuners pressmeddelanden
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
För skrivandets skull: Om skönlitterärt skrivande i gymnasieskolans svenskämne
2021) ÄSVM02 20211(
Swedish
Department of Educational Sciences
Division of Swedish subjects, Danish, and Icelandic- Master (Two yrs)
-
Mark
Ett slags uppsats eller en slags uppsats? : Kongruensböjning av artikel eller pronomen framför slags respektive sorts ur ett diakront perspektiv
(
- Bach. Degree
-
Mark
Social bakgrund och studieframgång i skolans svenskämne : en kvalitativ studie om läs- och skrivundervisning för elever från studieovana hem
2021) ÄSVM01 20202(
Division of Swedish subjects, Danish, and Icelandic
Department of Educational Sciences
Swedish- Master (One yr)
-
Mark
Ett steg i riktning mot memoria
2021) ÄSVM01 20202(
Swedish
Division of Swedish subjects, Danish, and Icelandic
Department of Educational Sciences- Master (One yr)
-
Mark
Att kunna trots allt : en kvalitativ intervjustudie om skrivundervisning i svenskämnet för flickor med ADHD
2021) ÄSVM01 20202(
Division of Swedish subjects, Danish, and Icelandic
Department of Educational Sciences
Swedish- Master (One yr)
- 2020
-
Mark
Ordförståelse i SVA03 och SVE03 : en jämförelse
(
- Master (One yr)
-
Mark
Svenska Akademiens ordböcker på internet : webbsidan svenska.se ur ett användarperspektiv
(
- Bach. Degree
-
Mark
Oh, jag förstod allt : en analys av hur lättlästa nyheter fungerar för andraspråkstalare
(
- Bach. Degree
-
Mark
”Svenska i skolan är inte viktigt”: en studie av sambanden mellan yrkeselevers motivation och deras uppfattning av svenskämnet
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Engelska importord i svenskan – en undersökning av användningen av direktlån och hybridlån i tre nummer av den svenska datortidskriften PC för Alla från åren 2001, 2011 respektive 2020.
(
- Bach. Degree
-
Mark
Organisationers användning av Facebook och Instagram : en fallstudie av Naturskyddsföreningens inlägg på sociala medier via appraisal- och genreanalys
(
- Bach. Degree
-
Mark
“Panic now, please!” En studie om interpersonella och metaforiska drag i museitexter om klimatkrisen.
(
- Bach. Degree
-
Mark
Med ögat som verktyg : hur används bildspråk inom fysikläromedel för högstadiet?
(
- Bach. Degree
-
Mark
Mot en digitaliserad läsundervisning : critical literacy med digitala verktyg på högstadiet
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Retorikens etik i en skolkontext : en kvalitativ undersökning för att synliggöra retorikteorins potential att implementera det etiska perspektivet
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Klarspråk och händelsenotiser : en klarspråksanalys av Polisens händelsenotiser
(
- Bach. Degree
-
Mark
Respons och skrivutveckling i gymnasiets svenskämne
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Maskulinitet i livsstilsmagasin: en studie på hur konsumenten konstrueras i artiklar om skönhet i King och Elle
(
- Bach. Degree
-
Mark
Kvinnor och män i P3 : en analys av kvinnligt och manligt tal i Sveriges Radio P3:s kultur-talkshowprogram
(
- Bach. Degree
-
Mark
Litteraturläsningens förtjänster : en kvalitativ intervjustudie av svensklärares arbete med läsning och skönlitteratur på yrkesprogram
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
"En pedagogisk fuling" : svensklärares syn på bedömning av multimodala texter
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Att läsa med öronen : ljudboken som utmaning och möjlighet i gymnasieskolan
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
På tal om bilden
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Att läsa modersmål eller inte, det är frågan : andraspråkstalande gymnasieelevers inställning till modersmålet och modersmålsämnet
(
- Bach. Degree
-
Mark
Klarspråk i tryckfriheten : en undersökning av 2019 års språkliga ändringar i tryckfrihetsförordningen
(
- Bach. Degree
- 2019
-
Mark
Problematiska beskrivningar av grammatik: En studie om läromedels beskrivningar av grammatik och svensklärares reaktioner på dessa
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Kunskapskraven i praktiken : en studie av svensklärares uppfattningar om kunskapskraven i Lgy 11
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Skönlitterär kanon i gymnasiets läromedel? : Analys av tre läromedel för Svenska 1
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
"Likvärdigt, det vet i tusan om det går" : åtta svensklärares tankar om bedömning och betygsättning
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Legitimering av digitalisering inom SFI : en diskursanalys av två myndighetstexter
(
- Bach. Degree
-
Mark
"Man lär sig tänka på andra sätt när man läser..." : en fallstudie av en svensklärares undervisning med skönlitteratur för bildning
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
”Hjärtat slår och det känns som dom håller på att dö eller svimma” : en kvalitativ studie av hur lärare kan arbeta med talrädsla vid muntliga framställningar i svenskämnet i gymnasieskolan
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Det tecknade jaget : gymnasieelvers tolkningar, upplevelser och diskussioner av grafiska självbiografier ur ett normkritiskt perspektiv
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Tidsresor i klassrummet : fanfiction som bearbetningssätt av skönlitteratur på gymnasiet
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Högläsning på högstadiet: elever och lärare om högläsning av skönlitteratur
(
- Master (One yr)
-
Mark
”Den kan ju va fruktansvärt långtråkig, o dötrist o tråkig o alldeles... alldeles underbar!” : en studie om språkhistoriemomentet i svenskundervisningen utifrån tre läroböcker för gymnasieskolan.
(
- Master (Two yrs)
- 2018
-
Mark
"Synd att det ena ska utesluta det andra" : lärarperspektiv på svenskämnets estetiska dimensioner
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Att läsa för att förstå sin hotade omvärld: en aktionsforskningsstudie om klimatdidaktik och dialogbaserad strategiundervisning.
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Populärvetenskapliga sammanfattningar i avhandlingar : en studie om mottagaranpassning
(
- Bach. Degree
-
Mark
Kollegialt lärande - framgångsfaktor för skolutveckling? : En observationsstudie av Läslyftet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Skönlitterär genvägsläsning
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
"Att vara relevant och samtidigt generell”: Närhet och distans i en barnrättsorganisations livechattar
(
- Bach. Degree
-
Mark
Länsstyrelsen Skåne på Facebook
(
- Bach. Degree
-
Mark
Att betoningen kan spela roll! En undersökning av exklamativernas betoning
(
- Bach. Degree
-
Mark
Skadad till döds. En språklig undersökning av trafikolyckor skildrade i svensk dagspress 1933 – 2017
(
- Bach. Degree
-
Mark
Våra är de som har bott här och varit del av landet, “de” är dom som har varit del av nåt annat land”
(
- Bach. Degree
-
Mark
Grammatik för alla? Hur ser grammatikmomenten ut i gymnasieläromedel för svenska 2 och hur gagnar de olika lärstilar?
(
- Bach. Degree
-
Mark
Från påstående till skyldighet: en funktionell analys av Studentlundsavtalet
(
- Bach. Degree
-
Mark
Grammatikundervisnings betydelse för studenters skrivande
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Resemetaforen i cancerspråket
(
- Bach. Degree
-
Mark
Vad händer när en text görs om till lättläst? : en analys av Region Skånes webbtexter
(
- Bach. Degree
-
Mark
Ett lättläst uppslagsverk : om lätta och svåra drag i Nationalencyklopedins enkla texter
(
- Bach. Degree
-
Mark
Från teoretisk reflektion till reflekterande praktik - En modalitetsanalys av lärarstudenters förhållningssätt till begreppet och ämnet bedömning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Är lättläst skönlitteratur anpassad för alla?
(
- Bach. Degree
-
Mark
"Man behöver inte läsa nyheter för att få reda på nyheter" : om svenska gymnasieelevers källkritiska medvetenhet gentemot nyhetsmedier
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
"Jag tycker det är lite kryptiskt" : fem svensklärare om litterär analys ur flera perspektiv
(
- Master (One yr)
-
Mark
Hur skriver man för barn? : En studie av målgruppsanpassning i informationstexter för barn
(
- Bach. Degree
-
Mark
Så de hör ihop. En undersökning av textbindning i läroböcker om litteraturhistoria.
(
- Bach. Degree
-
Mark
Retorikundervisning i demokratins tjänst
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Att välja rätt är inte lätt
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2017
-
Mark
NATO-debatten ur ett språkligt perspektiv. Text- och nyckelordsanalys av debattartiklar för och mot Nato.
(
- Bach. Degree
-
Mark
Det var jo bare litt hooking! En undersökning av skillnaderna mellan den danska och svenska textningen av icke-etablerade engelska importord i Skam
(
- Bach. Degree
-
Mark
Den reflekterande praktikern - Åtta svensklärare i gymnasiet och deras reflektioner kring skrivundervisning och begreppen vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Likvärdig bedömning - en utopi. En kvalitativ studie om gymnasiesvensklärares bedömningar av tre elevtexter.
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
"Vi" og "de": nogle kritiske analyser af forholdene mellem "os" og forskellige Andre som de skildres i Fjorten danske science fiction-noveller
(
- Bach. Degree
-
Mark
”Det känns som om jag borde förstå”: dansk-svensk språkförståelse i samtal
(
- Bach. Degree
-
Mark
Igenkänning av sammansatta ord på ett främmande språk - En undersökning av känsla för morfologisk struktur hos flerspråkiga talare på svenska och engelska
(
- Bach. Degree