Malmö Academy of Music
1 – 50 of 610
- show: 50
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2024
-
Mark
Arrangemang och transkription i gitarrpedagogik - En kvalitativ studie om hur arrangering och transkription fungerar som arbetsmetoder i gitarrundervisningen på gymnasiet.
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2023
-
Mark
Undervisning och bedömning i sång. En kvalitativ intervjustudie om sång i högstadiet i relation till Lgr11 och Lgr22 samt lärares metoder för elever i sångsvårigheter
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Den könsrelaterade diskrepansen i operasångares försörjningsmöjligheter
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Musik i hela skolan: En kvalitativ intervjustudie om lärares förutsättningar inom fritidshem och grundskola att samverka i musik.
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Med hjälp av EDI kan man spela vad som helst. En studie om EDI i ensembleundervisning på gymnasieskolans estetiska program
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Nivågruppering i fokus - En studie om undervisning i gehörs- och musiklära
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Varenda ton vi tar är ju personlig" - En intervjustudie om personligt uttryck i sångundervisning på gymnasiet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Det är alltid svårt att börja rota i en tajmingfråga". En kvalitativ studie om lärares strategier kring feedback gällande sväng och tajming i ensemble
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Vilken stämning vill du skapa med din musik? – En studie om fem musiklärares användande av film- och spelmusik i grundskolans musikundervisning.
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
”Det kändes mer som att vi var ett band …” : Elevperspektiv på kamratrespons i ensembleundervisning på gymnasiet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Instrumentet och Jag - En studie om hur fem manliga gymnasieelever valt sina huvudinstrument.
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Shake it off! En intervjustudie om hur lärare anser att elevers trygghet kan påverkas av rörelse i musikundervisning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Kontrabasen som konstnärlig konstruktion
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Strukturen på individuella pianolektioner - En intervjustudie med fokus på pianoundervisningen inom den klassiska musikgenren
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
The Mind in Focus: The effects of various concentration strategies on musical performance
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Vibrato. Choices and challenges in Dvořák’s cello concerto
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Learning by ear, and its place in classical music
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Time Signatures in Modern Music
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Har du gjort gehörsläxan? En kvalitativ studie om övningsmetodik kopplat till ämnet gehör
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Från tanke till handling. En Intervjustudie om mental träning för musiker
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Tvärflöjter: Speltekniska och musikaliska möjligheter
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
The Traverso and the Boehm-flute: Aspects on Embouchure, Sound Colour and Tuning Systems
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Women in Music - Are they absent from Western Music History?
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Att hitta min inre Nimrud - mitt liv som ADHD-musiker
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Det absoluta gehörets betydelse i gehörsundervisning – En intervjustudie utifrån både elevers och lärares perspektiv på gymnasieskolan och musikhögskolan
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
En kulturskola för alla? En intervjustudie om tillgänglighet för och inkludering av personer med kognitiva och/eller intellektuella funktionsvarianter
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Kollektiv komposition i musikpedagogik och handling: Metoder, möten och möjligheter
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Undervisning i hållbar utveckling med musik som verktyg - En studie om estetiska processer
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2022
-
Mark
Bemästra ett klaverutdrag: Konsten att vara operarepetitör
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Perfektion – i musikens tjänst? En djupdykning i perfektion som idé i den klassiska musikvärlden
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Effective Practice: Five strategies for effective piano practice
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Creating Energy in Music: Investigating how the sense of drive can be created in the musical composition
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Back to basics: Nya insikter av att återupptäcka och återgå till grundteknikerna för violin
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Konsten att memorera musik: Att lära sig spela utan noter
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Enhancing practice routines to reach the ultimate goals
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Aino K – barnen, kärleken och döden: En scenmusikalisk gestaltning av den finsk-estniska författaren Aino Kallas
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Toru Takemitsu’s Toward the Sea: The Night Et impresjonistisk og symbolsk musikkverk
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
The evolution of the violin concerto: Comparing Mozart violin concerto nº5 and Tchaikovsky violin concerto Op. 35
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
In the mood: An investigation into how my moods influence my piano playing
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Schuberts arpeggionesonat: En studie om transkriptioner och vad det innebär
(
- Bach. Degree
-
Mark
Nya speltekniker för flöjt: En teknisk och konstnärlig beskrivning
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
”Musik är ju liksom som madeleinekakor”: En studie i och om rytmik- och körundervisning och hur musikaliska upplevelser kan påverka folkhälsan
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Exploring the effect of mental training on a musician's performance
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Jakten på det perfekta röret: En undersökning av hur ett klarinettrörs tjocklek påverkar dess kvalitet
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Improvisation, kreativitet och musikaliska gester: En studie av musikelevers improvisatoriska val
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Ett sökande efter den konstnärliga rösten
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Demokrati, relationer och rutiner/ritualer i skolan
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Varför sjunger du? En kvalitativ studie om målsättning och drivkraft hos elever med funktionsvariationer
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musical interaction in online music education
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Musikens Budskap - Mytologi och folktro som tema i instrumental konstmusik
(
- Master (Two yrs)