1 – 25 of 25
- show: 250
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2023
-
Mark
Undervisning och bedömning i sång. En kvalitativ intervjustudie om sång i högstadiet i relation till Lgr11 och Lgr22 samt lärares metoder för elever i sångsvårigheter
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Varenda ton vi tar är ju personlig" - En intervjustudie om personligt uttryck i sångundervisning på gymnasiet
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2022
-
Mark
Från mimande till hörd: En aktionsforskningsstudie om icke-sångares sångliga självbild
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2021
-
Mark
“Är jag ignorant?”: En kvalitativ intervjustudie om individuell sångundervisning för transpersoner
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Oj! Där kom jag i målbrottet!": En studie om sångares upplevelser och sångpedagogers vägledning genom målbrottet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Distansundervisning i sång på gymnasiet: Fyra lärares berättelser under våren 2020
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2019
-
Mark
Luddiga bedömningsanvisningar - En studie om konstnärligt uttryck
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Lärarförväntningar i sångundervisningen – En intervjustudie om hur fem gymnasielärare ser på sina förväntningar på elever och sin individanpassning i den individuella sångundervisningen
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Se men inte röra - Före detta gymnasieelevers upplevelser av fysisk kontakt och relationen med deras sångpedagoger
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2018
-
Mark
Ett overkligt sångideal? - En studie i hur några av dagens sångpedagoger upplever att samtida populärmusikaliska sångideal påverkar sångundervisning på gymnasiet
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2017
-
Mark
Genre som lärandeobjekt inom sångundervisningen. En studie över sångpedagogers syn på genre och dess funktion
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2016
-
Mark
Att fånga en sångelevs sanna tankar. En aktionsforskningsinspirerad studie om coaching i egen sångundervisning
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2015
-
Mark
Skarven, finns den eller finns den inte?
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
"Ja men bara hitta på något"
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
"Kroppen hänger ihop med rösten"- Fem sångpedagoger beskriver sin användning av Rytmikmetoden i individuell sångundervisning.
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Finns det bara en väg till ett personligt uttryck?
(
- Prof. qual. <4 yrs
- 2014
-
Mark
”De flesta vill ju sjunga Loreengenren”
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Sångares sceniska handlingsutrymme. En undersökande studie om utvecklandet av normkritisk pedagogik i klassisk sångundervisning.
(
- Prof. qual. <4 yrs
- 2012
-
Mark
Att röra vid sång - En studie om rytmikpedagogers syn på integrering av rytmik i sångundervisningen
(
- Bach. Degree
- 2010
-
Mark
Att se sig själv som sångare - En aktionsforskningsstudie av individuell sångundervisning inom ramen för projektet ”Vem äger lärandet”
(
- Bach. Degree
-
Mark
Individuell utveckling i grupp - sångundervisning tillsammans med och genom andra
(
- Master (Two yrs)
- 2008
-
Mark
Belting - en studie av hur en sångteknik beskrivs och används
(
- Bach. Degree
-
Mark
Belting i undervisning En studie i syn- och arbetssätt
(
- Bach. Degree
- 2007
-
Mark
Timing i sångundervisningen
(
- Bach. Degree
- 2006
-
Mark
Feldenkrais i sångundervisning - Om ökad kroppsuppfattning
(
- Bach. Degree