1 – 57 of 57
- show: 250
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2022
-
Mark
”Musik är ju liksom som madeleinekakor”: En studie i och om rytmik- och körundervisning och hur musikaliska upplevelser kan påverka folkhälsan
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Från mimande till hörd: En aktionsforskningsstudie om icke-sångares sångliga självbild
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2021
-
Mark
"Folk skulle tro att jag var värsta plugghästen": Ett arbete om pluggkultur och förväntningar på det estetiska programmet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Demokrati - spelar roll? En studie om demokratiskt värdegrundsarbete i musikundervisning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Vem vill lyssna på det här?": En studie om hur altruism påverkar musikskapande
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2020
-
Mark
Spela gôbbarna så? En intervjustudie kring Leif Stinnerboms, Mats Berglunds och Mats Edéns revitaliseringsarbete av värmländska folkmusikuppteckningar
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musik i samhällets tjänst – en studie av El Sistema Malmö
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2019
-
Mark
Musik med ett högre syfte - En kvantitativ och kvalitativ studie om känslor kring prestation inom frikyrkan
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Indiska undervisningsmetoder i svenska klassrum - Fyra pedagogers reflektioner kring autenticitet, tradition och rytm
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2018
-
Mark
Att lära kör på gehör - En studie om körledares metoder
(
- Master (Two yrs)
- 2017
-
Mark
”Det sjunger inom mig” - En kvalitativ studie om hur körsång påverkar körsångarna
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Folkmusik i grundskolan - en kartläggning av undervisningen
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
”Det folk som dansar och sjunger” Reflektioner över traditionsöverföring i uyghurisk kultur
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2016
-
Mark
Den dyslektiske musiklärarens värld - en undersökning av hinder och möjligheter
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musikskapandets utvecklingsmöjligheter
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musikundervisning i en städskrubb - En studie om musiklärares yttre ramar, hinder och möjligheter
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Motstånd och acceptans- en studie om Suzukimetoden ur ett sociokulturellt perspektiv
(
- Master (One yr)
-
Mark
Ethno-Using Borders as Bridges
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Perceptionshöjande musikundervisning - en explorativ metodstudie och kvalitativ analys av kroppens betydelse för musikaliskt lärande
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att sjunga starkt och svagt - en learning study i grundskolans årskurs tre
(
- Master (Two yrs)
- 2015
-
Mark
Eurhythmics and Body-based Music Education- Methods for Increasing Mutual Integration
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Att lära och förändra tillsammans - En kvalitativ studie av två musikverksamheter i Sverige och Mexiko
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
”Musik är ett språk som tillåter mig att kommunicera med själen och hjärtat” - En studie om hur sång kan användas som ett verktyg i SFI-undervisning
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Flöjten – en förlängning av din kropp. En kvalitativ studie om kroppskännedom i tvärflöjtsundervisning
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Skärp mig! Vardagsstrategier bland musiklärare med ADHD
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Kulturskolan i hetluften - Kulturskolechefers positionering mellan tradition och marknadsestetik
(
- Master (Two yrs)
- 2014
-
Mark
Innanför och utanför musiken
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Inspirera i nuet
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
"Men musik är viktigt" - En fallstudie av musikundervisningens värde i en skandinavisk skolverksamhet
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Två världar - En kvalitativ studie om El Sistema i Malmö
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Lyssna och Lira! - En narrativ studie om ensemblespelets utveckling inom Svensk Folkmusik
(
- Master (Two yrs)
- 2013
-
Mark
Rytmik, lärande och reflektion: Elevers insikt om reflektionens betydelse för det egna lärandet
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Möten - Musik - Mångfald: Utvärdering av ett integrationsprojekt i Malmö
(
- Master (One yr)
- 2012
-
Mark
Fiollärarens utmaningar - En studie av fiolundervisning i ett segregerat område
(
- Bach. Degree
-
Mark
Musikläraren med invandrarbakgrund - En studie om pedagogiskt arbete i ett mångkulturellt musikpedagogiskt landskap
(
- Bach. Degree
-
Mark
Musikbranschens riskkapitalister - En fallstudie av en brittisk utbildningsinstitution inom rock- och popgenren
(
- Bach. Degree
-
Mark
Metalmusik - En studie om metalmusikens genrer och kultur samt dess plats i skolan
(
- Bach. Degree
- 2011
-
Mark
Inkludering av elever med funktionsnedsättning vid musik- och kulturskolor - med fokus på hur de nationella handlingsplanerna och riktlinjerna kontra musik- och kulturskolors verksamhet.
(
- Master (Two yrs)
- 2010
-
Mark
Det sammanhållande kittet – Musikens betydelse för en liten by i Gambia
(
- Bach. Degree
-
Mark
Ett rum för skapande - en studie av högstadieelevers musikskapande i skolan
(
- Bach. Degree
-
Mark
Rytmikträning och dess påverkan på arbetsminnet - en kvasiexperimentell studie
(
- Bach. Degree
- 2008
-
Mark
Kan vi påverka barns musikaliska utveckling? - En undersökning om föräldrars uppfattning av fostrets samt spädbarnets mottaglighet för musikaliska intryck
(
- Bach. Degree
-
Mark
Måste det göra ont att spela? - En kvantitativ studie om ergonomi och kontrabasspel
(
- Bach. Degree
-
Mark
Sångrösten - skillnader och likheter mellan manlig och kvinnlig sångröst i ett pedagogiskt perspektiv
(
- Bach. Degree
-
Mark
Läroprocesser i en kulturell kontext - Ett musikprojekt i Gambia för och med svenska och gambiska högstadieungdomar
(
- Master (One yr)
- 2007
-
Mark
"Oh hur härlig balkansol ler" - En svensk manskörs möte med arrangemang från en genre utöver det vanliga
(
- Bach. Degree
-
Mark
Detta är inte Afrika - Västafrikanska undervisningsmetoder i Sverige
(
- 1st term paper
-
Mark
Att ge bra bilder eller inte - Ett arbete om olika sätt att kommunicera med elever
(
- Bach. Degree
-
Mark
Nyckeln till den positiva spiralen - En studie av musikers syn på sitt övande
(
- Bach. Degree
-
Mark
Kulturskolan - "en skola för alla?". En studie om kulturskolans tillgänglighet med fokus på avgiftsfrihet
(
- Bach. Degree
- 2006
-
Mark
Inspiration - Hur känns den? Inspiration - How does it feel?
(
- Bach. Degree
-
Mark
Kreativitet och undervisningsmetoder - om rutiner och kaos inom institutioners ramar
(
- Bach. Degree
-
Mark
Kreativitet och blockeringar - Icke-musikers upplevelser av musikskapande
(
- Bach. Degree
-
Mark
Rytmikaren och båtbyggaren - En studie om den tysta kunskapen inom rytmiken
(
- Bach. Degree
- 2005
-
Mark
Musik, hjärna, fantasi och lek - Om en Rytmikpedagogs bidrag till lärararbetet i grundskolans musikämne
(
- Bach. Degree
-
Mark
Kulturmöten - problem eller möjligheter?
(
- Bach. Degree
- 2004
-
Mark
Kulturskolan i integrationens kraftfält
(
- Master (One yr)