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Exploration des stratégies d’étrangéisation et de domestication dans le doublage français: Étude de la série Emily in Paris
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L'influence de l'écrit sur l'oralisation en FLE. Une étude sur la morphologie verbale.
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Les patterns interactifs et le rôle de la langue cible - Une étude qualitative d’une classe de français langue étrangère au lycée en Suède
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- 2022
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La politique linguistique en pratique - Les stratégies pour la langue française dans une institution européenne
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Les ressources lexicales dans deux manuels de FLE et leur perception par les étudiants débutants dans un contexte universitaire.
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Les rectifications orthographiques de 1990 : l’usage dans le français écrit contemporain
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- 2020
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La joie d'apprendre des langues étrangères - Le français au lycée suédois
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Greta Thunberg, une ado en colère ou une icône écolo?
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- 2019
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Le patois d'Evolène - Attitudes des locuteurs à l'égard du patois local dans un village de la Suisse romande
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La dynamique motivationnelle des enseignants de FLE Une comparaison des enseignants expérimentés et des futurs enseignants
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Le niveau d'anxiété langagière dans deux salles de classe de FLE en Suède - Une étude sur les attitudes des apprenants de FLE au lycée envers l'expression orale
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Super ou superflu ?
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- 2017
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Les facteurs motivationnels pour étudier le français langue étrangère au lycée en Suède. Quel rôle jouent les points supplémentaires ?
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L'utilisation des stratégies communicatives en Français Langue Étrangère
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- 2016
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La liaison en français L2 – L’emploi de la liaison catégorique et variable par des locuteurs débutants et intermédiaires suédophones
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- 2014
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La dynamique motivationelle dans la salle de classe de Français Langue Étrangère au lycée en Suède
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- Bach. Degree
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L'enseignement des stratégies d'apprentissage dans la salle de classe de Français Langue Étrangère (FLE). Une étude qualitative de l'intégration du savoir-apprendre dans l'enseignement de FLE au lycée en Suède.
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- Bach. Degree
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L’influence de l’approche fonctionelle sur l’enseignement grammatical en FLE au lycée en Suède
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L’activité musicale dans la salle de classe de Français Langue Etrangère (FLE). Une étude qualitative de l’intégration de la musique dans l’enseignement du FLE au collège en Suède.
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Le retour de la grammaire? Une étude des nouveaux manuels scolaires du francais langue étrangère en Suède
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- 2011
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Le pluriel en français L2 écrit : Étude comparative des apprenants libanais et suédois de français L2
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