1 – 36 of 36
- show: 50
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2022
-
Mark
Digitala hjälpmedel eller stjälpmedel?
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
"Vi kommer från olika världar"
(
- Bach. Degree
- 2021
-
Mark
Skrivprocesser i läroboken
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2020
-
Mark
Respons och skrivutveckling i gymnasiets svenskämne
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Litteraturläsningens förtjänster : en kvalitativ intervjustudie av svensklärares arbete med läsning och skönlitteratur på yrkesprogram
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
På tal om bilden
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Att läsa med öronen : ljudboken som utmaning och möjlighet i gymnasieskolan
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
"En pedagogisk fuling" : svensklärares syn på bedömning av multimodala texter
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
”Svenska i skolan är inte viktigt”: en studie av sambanden mellan yrkeselevers motivation och deras uppfattning av svenskämnet
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Mot en digitaliserad läsundervisning : critical literacy med digitala verktyg på högstadiet
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Retorikens etik i en skolkontext : en kvalitativ undersökning för att synliggöra retorikteorins potential att implementera det etiska perspektivet
(
- Master (Two yrs)
- 2019
-
Mark
Kunskapskraven i praktiken : en studie av svensklärares uppfattningar om kunskapskraven i Lgy 11
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Skönlitterär kanon i gymnasiets läromedel? : Analys av tre läromedel för Svenska 1
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
"Likvärdigt, det vet i tusan om det går" : åtta svensklärares tankar om bedömning och betygsättning
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Tidsresor i klassrummet : fanfiction som bearbetningssätt av skönlitteratur på gymnasiet
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Det tecknade jaget : gymnasieelvers tolkningar, upplevelser och diskussioner av grafiska självbiografier ur ett normkritiskt perspektiv
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
”Den kan ju va fruktansvärt långtråkig, o dötrist o tråkig o alldeles... alldeles underbar!” : en studie om språkhistoriemomentet i svenskundervisningen utifrån tre läroböcker för gymnasieskolan.
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Problematiska beskrivningar av grammatik: En studie om läromedels beskrivningar av grammatik och svensklärares reaktioner på dessa
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
"Man lär sig tänka på andra sätt när man läser..." : en fallstudie av en svensklärares undervisning med skönlitteratur för bildning
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
”Hjärtat slår och det känns som dom håller på att dö eller svimma” : en kvalitativ studie av hur lärare kan arbeta med talrädsla vid muntliga framställningar i svenskämnet i gymnasieskolan
(
- Master (Two yrs)
- 2018
-
Mark
"Man behöver inte läsa nyheter för att få reda på nyheter" : om svenska gymnasieelevers källkritiska medvetenhet gentemot nyhetsmedier
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Retorikundervisning i demokratins tjänst
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Att välja rätt är inte lätt
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att läsa för att förstå sin hotade omvärld: en aktionsforskningsstudie om klimatdidaktik och dialogbaserad strategiundervisning.
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Kollegialt lärande - framgångsfaktor för skolutveckling? : En observationsstudie av Läslyftet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Skönlitterär genvägsläsning
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Från teoretisk reflektion till reflekterande praktik - En modalitetsanalys av lärarstudenters förhållningssätt till begreppet och ämnet bedömning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Jag tycker det är lite kryptiskt" : fem svensklärare om litterär analys ur flera perspektiv
(
- Master (One yr)
-
Mark
"Synd att det ena ska utesluta det andra" : lärarperspektiv på svenskämnets estetiska dimensioner
(
- Master (Two yrs)
- 2017
-
Mark
Litteratursamtalets landskap: gymnasieelevers kunskapsutveckling i samtal om skönlitteratur
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Den reflekterande praktikern - Åtta svensklärare i gymnasiet och deras reflektioner kring skrivundervisning och begreppen vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Likvärdig bedömning - en utopi. En kvalitativ studie om gymnasiesvensklärares bedömningar av tre elevtexter.
(
- Master (Two yrs)
- 2016
-
Mark
Makten genom svenskämnet: en kritisk närläsning av styrdokumenten i svenska från 1962-2011
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Litteratur i skolan - samma mål, olika möjligheter?
(
- Master (One yr)
-
Mark
"Och kroppen som blev slagen var ingen människa" : Belysning av skolans värdegrund utifrån två av Jessica Schiefauers romaner.
(
- Univ. Diploma
-
Mark
Talängslan – en fråga om karaktär(isering): aktionsforskning i två gymnasieklasser med fokus vid talängslan, retorik, progression och ökat självförtroende inom talekonsten
(
- Master (One yr)