Advanced

"Vem sätter sin kille i ridskola?" - En kvalitativ studie om tonårskillar som rider

Larsson, Johanna (2006)
Department of Psychology
Abstract (Swedish)
Syftet med denna studie var att kartlägga en grupp tonårskillars ridintresse samt att se hur detta intresse kan ha påverkat deras identitetsutveckling. Deltagare i studien var sex tonårskillar i åldrarna 17 till 19 år. Datainsamlingen skedde med hjälp av öppna, explorativa tematiserade intervjuer. Resultaten visade att det framförallt var två saker som var viktiga för killarna med deras ridintresse, dels att prestera genom tävlande och dels kontakten med hästen. Andra saker som också hade viss betydelse var det sociala umgänget med andra människor som rider samt utövandet av en idrott. Alla killarna såg sitt ridintresse som en livsstil. Vad gäller ridsportens påverkan på tonårskillarnas identitetsutveckling verkade den generellt bara ha... (More)
Syftet med denna studie var att kartlägga en grupp tonårskillars ridintresse samt att se hur detta intresse kan ha påverkat deras identitetsutveckling. Deltagare i studien var sex tonårskillar i åldrarna 17 till 19 år. Datainsamlingen skedde med hjälp av öppna, explorativa tematiserade intervjuer. Resultaten visade att det framförallt var två saker som var viktiga för killarna med deras ridintresse, dels att prestera genom tävlande och dels kontakten med hästen. Andra saker som också hade viss betydelse var det sociala umgänget med andra människor som rider samt utövandet av en idrott. Alla killarna såg sitt ridintresse som en livsstil. Vad gäller ridsportens påverkan på tonårskillarnas identitetsutveckling verkade den generellt bara ha varit positiv. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Larsson, Johanna
supervisor
organization
year
type
H3 - Professional qualifications (4 Years - )
subject
keywords
Utvecklingspsykologi, Development psychology, Psykologi, Psychology, ridsport, idrott, djur, manlig identitet, genus, tonår, identitetsutveckling, Social psychology, Socialpsykologi
language
Swedish
id
1326826
date added to LUP
2006-06-14
date last changed
2009-11-17 13:03:21
@misc{1326826,
  abstract     = {Syftet med denna studie var att kartlägga en grupp tonårskillars ridintresse samt att se hur detta intresse kan ha påverkat deras identitetsutveckling. Deltagare i studien var sex tonårskillar i åldrarna 17 till 19 år. Datainsamlingen skedde med hjälp av öppna, explorativa tematiserade intervjuer. Resultaten visade att det framförallt var två saker som var viktiga för killarna med deras ridintresse, dels att prestera genom tävlande och dels kontakten med hästen. Andra saker som också hade viss betydelse var det sociala umgänget med andra människor som rider samt utövandet av en idrott. Alla killarna såg sitt ridintresse som en livsstil. Vad gäller ridsportens påverkan på tonårskillarnas identitetsutveckling verkade den generellt bara ha varit positiv.},
  author       = {Larsson, Johanna},
  keyword      = {Utvecklingspsykologi,Development psychology,Psykologi,Psychology,ridsport,idrott,djur,manlig identitet,genus,tonår,identitetsutveckling,Social psychology,Socialpsykologi},
  language     = {swe},
  note         = {Student Paper},
  title        = {"Vem sätter sin kille i ridskola?" - En kvalitativ studie om tonårskillar som rider},
  year         = {2006},
}