Skip to main content

LUP Student Papers

LUND UNIVERSITY LIBRARIES

Utvecklingssamtal och studiemotivation : en studie om vilken betydelse utvecklingssamtal har för gymnasieelevernas studiemotivation

Brandt, Heidemarie (2003)
Department of Psychology
Abstract (Swedish)
Sedan hösten 2000 är det obligatoriskt med utvecklingssamtal inom gymnasieskolan och syftet med denna undersökning var att få en uppfattning hur gymnasieeleverna upplever sina utvecklingssamtal och om eleverna anser att dessa samtal har någon effekt på deras studiemotivation. Detta har gjorts genom en enkätundersökning i en skånsk gymnasieskola. Svaren (N = 48) visade att det inte fanns någon könsskillnad, men man kunde se ett positivt linjärt förhållande (R = 0,70) mellan hur utvecklingssamtalet fungerar och studiemotivationen hos eleverna. Positivast har de svarat på frågorna hur de upplever utvecklingssamtalet, medan effekten av dessa samtal svarar eleverna lite mer negativt. På denna gymnasieskolan verkar eleverna nöjda med... (More)
Sedan hösten 2000 är det obligatoriskt med utvecklingssamtal inom gymnasieskolan och syftet med denna undersökning var att få en uppfattning hur gymnasieeleverna upplever sina utvecklingssamtal och om eleverna anser att dessa samtal har någon effekt på deras studiemotivation. Detta har gjorts genom en enkätundersökning i en skånsk gymnasieskola. Svaren (N = 48) visade att det inte fanns någon könsskillnad, men man kunde se ett positivt linjärt förhållande (R = 0,70) mellan hur utvecklingssamtalet fungerar och studiemotivationen hos eleverna. Positivast har de svarat på frågorna hur de upplever utvecklingssamtalet, medan effekten av dessa samtal svarar eleverna lite mer negativt. På denna gymnasieskolan verkar eleverna nöjda med utformningen av utvecklingssamtalet, men helt säker kan man inte vara att det är samtalet i sig själv som har effekten på motivationen (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Brandt, Heidemarie
supervisor
organization
year
type
M2 - Bachelor Degree
subject
keywords
Psychology, Psykologi
language
Swedish
id
1356092
date added to LUP
2004-11-08 00:00:00
date last changed
2004-11-08 00:00:00
@misc{1356092,
  abstract     = {Sedan hösten 2000 är det obligatoriskt med utvecklingssamtal inom gymnasieskolan och syftet med denna undersökning var att få en uppfattning hur gymnasieeleverna upplever sina utvecklingssamtal och om eleverna anser att dessa samtal har någon effekt på deras studiemotivation. Detta har gjorts genom en enkätundersökning i en skånsk gymnasieskola. Svaren (N = 48) visade att det inte fanns någon könsskillnad, men man kunde se ett positivt linjärt förhållande (R = 0,70) mellan hur utvecklingssamtalet fungerar och studiemotivationen hos eleverna. Positivast har de svarat på frågorna hur de upplever utvecklingssamtalet, medan effekten av dessa samtal svarar eleverna lite mer negativt. På denna gymnasieskolan verkar eleverna nöjda med utformningen av utvecklingssamtalet, men helt säker kan man inte vara att det är samtalet i sig själv som har effekten på motivationen},
  author       = {Brandt, Heidemarie},
  keyword      = {Psychology,Psykologi},
  language     = {swe},
  note         = {Student Paper},
  title        = {Utvecklingssamtal och studiemotivation : en studie om vilken betydelse utvecklingssamtal har för gymnasieelevernas studiemotivation},
  year         = {2003},
}