Advanced

Provokation som retoriskt medel

Fredberg, Björn LU (2009) RETA21 20091
Rhetoric
Abstract (Swedish)
Retorik handlar varken om övertygande eller om samförstånd.
Syftet med den här uppsatsen är att påtala den brist som finns i den vanligaste definitionen av retorik. Att målet med all retorik endast handlar om olika sätt att övertyga eller uppnå samförstånd rimmar illa med hur vi faktiskt använder språket.
Målet är att nå sin publik, och att överföra ett budskap. Det finns många sätt att nå dit, och det den här uppsatsen vill belysa är att det inte alltid måste ske på fredliga vägar.
Provokation är ett utmärkt sätt att fånga uppmärksamheten. Men hur fungerar provokationen? Här reds begreppen ut, och ger en insikt i både hur provokationen faktiskt blir provokativ, men också hur den kan fungera konstruktivt.
Målet är att visa att även... (More)
Retorik handlar varken om övertygande eller om samförstånd.
Syftet med den här uppsatsen är att påtala den brist som finns i den vanligaste definitionen av retorik. Att målet med all retorik endast handlar om olika sätt att övertyga eller uppnå samförstånd rimmar illa med hur vi faktiskt använder språket.
Målet är att nå sin publik, och att överföra ett budskap. Det finns många sätt att nå dit, och det den här uppsatsen vill belysa är att det inte alltid måste ske på fredliga vägar.
Provokation är ett utmärkt sätt att fånga uppmärksamheten. Men hur fungerar provokationen? Här reds begreppen ut, och ger en insikt i både hur provokationen faktiskt blir provokativ, men också hur den kan fungera konstruktivt.
Målet är att visa att även provokationen kan fungera som ett retoriskt medel. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Fredberg, Björn LU
supervisor
organization
alternative title
En studie av att samförstånd inte är det enda syftet med retorik
course
RETA21 20091
year
type
L2 - 2nd term paper (old degree order)
subject
keywords
provokation, provocation, provokativ, provocative, konstruktiv, constructive, retorik, rhetoric, rhetorics, konstruktiv retorik, constructive rhetoric, ethos, etik, ethics, logos, pathos, morals, docere, delectare, movere, arthur schopenhauer, Arthur Schopenhauer, Schopenhauer, Sigrell, Anders Sigrell, sigrell, anders sigrell, Björn Fredberg, björn fredberg, björn, fredberg, Janne Josefsson, Jan Josefsson, janne josefsson, jan josefsson, SVT Debatt, svt debatt, debatt, Bo Renberg, bo renberg, José Luis Ramírez, josé luis ramírez, jose luis ramirez, Olof Palme, olof palme, Jens E Kjeldsen, jens e kjeldsen, Kurt Johannesson, kurt johannesson, Bertil Häggman, bertil häggman, Lennart Hellspong, lennart hellspong, Sonja K Foss, sonja k foss, Kenneth Burke, kenneth burke, Aristoteles, aristoteles, Afthonius, afthonius, aftonius, Gunnar Bergström, gunnar bergström, Kristian Gerner, kristian gerner, Staffan Hildebrand, staffan hildebrand, Jan Lundvik, jan lundvik, Stefan Lindgren, stefan lindgren, Kajsa Ekis Ekman, kajsa ekis ekman, Bo Lindqvist, bo lindqvist
language
Swedish
id
1421886
alternative location
http://www.fredberg.org/bjorn/files/docs/bjorn_fredberg_provokation_som_retoriskt_medel.pdf
date added to LUP
2009-06-18 16:08:02
date last changed
2014-09-04 08:36:36
@misc{1421886,
  abstract     = {Retorik handlar varken om övertygande eller om samförstånd.
Syftet med den här uppsatsen är att påtala den brist som finns i den vanligaste definitionen av retorik. Att målet med all retorik endast handlar om olika sätt att övertyga eller uppnå samförstånd rimmar illa med hur vi faktiskt använder språket.
Målet är att nå sin publik, och att överföra ett budskap. Det finns många sätt att nå dit, och det den här uppsatsen vill belysa är att det inte alltid måste ske på fredliga vägar.
Provokation är ett utmärkt sätt att fånga uppmärksamheten. Men hur fungerar provokationen? Här reds begreppen ut, och ger en insikt i både hur provokationen faktiskt blir provokativ, men också hur den kan fungera konstruktivt.
Målet är att visa att även provokationen kan fungera som ett retoriskt medel.},
  author       = {Fredberg, Björn},
  keyword      = {provokation,provocation,provokativ,provocative,konstruktiv,constructive,retorik,rhetoric,rhetorics,konstruktiv retorik,constructive rhetoric,ethos,etik,ethics,logos,pathos,morals,docere,delectare,movere,arthur schopenhauer,Arthur Schopenhauer,Schopenhauer,Sigrell,Anders Sigrell,sigrell,anders sigrell,Björn Fredberg,björn fredberg,björn,fredberg,Janne Josefsson,Jan Josefsson,janne josefsson,jan josefsson,SVT Debatt,svt debatt,debatt,Bo Renberg,bo renberg,José Luis Ramírez,josé luis ramírez,jose luis ramirez,Olof Palme,olof palme,Jens E Kjeldsen,jens e kjeldsen,Kurt Johannesson,kurt johannesson,Bertil Häggman,bertil häggman,Lennart Hellspong,lennart hellspong,Sonja K Foss,sonja k foss,Kenneth Burke,kenneth burke,Aristoteles,aristoteles,Afthonius,afthonius,aftonius,Gunnar Bergström,gunnar bergström,Kristian Gerner,kristian gerner,Staffan Hildebrand,staffan hildebrand,Jan Lundvik,jan lundvik,Stefan Lindgren,stefan lindgren,Kajsa Ekis Ekman,kajsa ekis ekman,Bo Lindqvist,bo lindqvist},
  language     = {swe},
  note         = {Student Paper},
  title        = {Provokation som retoriskt medel},
  year         = {2009},
}