Hör du vad jag känner?
(2002)Malmö Academy of Music
- Abstract
- Title: Do you hear my feelings? The purpose of this work was to find out in what extent the intentions and feelings of a performing musician reach the listener. To look into this I let a musician perform a piece. The performance was recorded and the recording was played to a group of listeners, in this case three students at the education of eurhythmics at Malmö Academy of Music, that were to react spontaneously to the music with
motion. This was recorded on a video. A discussion with focus on the intentions and experienced feelings was carried out with the musician as well as the listeners right after the performance respectively the playing of the recording. The motion was analyzed and compared with both discussions. During my work I... (More) - Title: Do you hear my feelings? The purpose of this work was to find out in what extent the intentions and feelings of a performing musician reach the listener. To look into this I let a musician perform a piece. The performance was recorded and the recording was played to a group of listeners, in this case three students at the education of eurhythmics at Malmö Academy of Music, that were to react spontaneously to the music with
motion. This was recorded on a video. A discussion with focus on the intentions and experienced feelings was carried out with the musician as well as the listeners right after the performance respectively the playing of the recording. The motion was analyzed and compared with both discussions. During my work I came to the conclusion that the part of the performance that consisted of dynamics, phrasing and both rough and fine changes in the energy went through to the listeners in a clear and subtle way. However it was more difficult to determine whether specific feelings were communicated to the same extent. I also came to the conclusion that it was difficult to decide with the method used whether the awakened feelings originated from the interpreters or the composers work.
Syftet med detta arbete var att ta reda på i vilken utsträckning en musikers egna upplevda känslor och intentioner i framförandet av ett musikstycke når fram till åhöraren. För att undersöka detta lät jag en musiker framföra ett stycke. Framförandet spelades in och denna inspelning spelades i sin tur upp för en åhörargrupp, här en grupp om tre
rytmikstuderande, som rörelsemässigt fick reagera spontant på musiken. Åhörargruppens rörelser spelades in på video i sin tur. Samtal fördes med musikern i anslutning till framförandet och med åhörarna i anslutning till uppspelningen, där de känslor som tänkts förmedlas respektive upplevts stod i fokus. En analys av rörelsen genomfördes och jämfördes med de båda samtalen med musikern respektive åhörargruppen. Jag kom under mitt arbete fram till att den del av framförandet som utgjordes av dynamik, frasering och skiftningar i musikens energi såväl av grövre som av finare slag på ett tydligt och nyanserat sätt gick fram till åhörarna, medan det var svårare att avläsa huruvida specifika känslor i samma utsträckning övertogs. Jag kom också fram till att det var svårt att med den använda metoden exakt avgöra huruvida de uppkomna känslorna hade sitt ursprung i interpretens eller i kompositörens arbete. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
http://lup.lub.lu.se/student-papers/record/1472882
- author
- Sandell, Marie
- supervisor
- organization
- year
- 2002
- type
- M2 - Bachelor Degree
- subject
- keywords
- musik, känsla, interpretation, intention, feeling, music , närvaro, presence, rörelse, kommunikation, motion, communication
- language
- Swedish
- id
- 1472882
- date added to LUP
- 2009-09-09 13:17:02
- date last changed
- 2009-09-09 13:17:02
@misc{1472882,
abstract = {{Title: Do you hear my feelings? The purpose of this work was to find out in what extent the intentions and feelings of a performing musician reach the listener. To look into this I let a musician perform a piece. The performance was recorded and the recording was played to a group of listeners, in this case three students at the education of eurhythmics at Malmö Academy of Music, that were to react spontaneously to the music with
motion. This was recorded on a video. A discussion with focus on the intentions and experienced feelings was carried out with the musician as well as the listeners right after the performance respectively the playing of the recording. The motion was analyzed and compared with both discussions. During my work I came to the conclusion that the part of the performance that consisted of dynamics, phrasing and both rough and fine changes in the energy went through to the listeners in a clear and subtle way. However it was more difficult to determine whether specific feelings were communicated to the same extent. I also came to the conclusion that it was difficult to decide with the method used whether the awakened feelings originated from the interpreters or the composers work.
Syftet med detta arbete var att ta reda på i vilken utsträckning en musikers egna upplevda känslor och intentioner i framförandet av ett musikstycke når fram till åhöraren. För att undersöka detta lät jag en musiker framföra ett stycke. Framförandet spelades in och denna inspelning spelades i sin tur upp för en åhörargrupp, här en grupp om tre
rytmikstuderande, som rörelsemässigt fick reagera spontant på musiken. Åhörargruppens rörelser spelades in på video i sin tur. Samtal fördes med musikern i anslutning till framförandet och med åhörarna i anslutning till uppspelningen, där de känslor som tänkts förmedlas respektive upplevts stod i fokus. En analys av rörelsen genomfördes och jämfördes med de båda samtalen med musikern respektive åhörargruppen. Jag kom under mitt arbete fram till att den del av framförandet som utgjordes av dynamik, frasering och skiftningar i musikens energi såväl av grövre som av finare slag på ett tydligt och nyanserat sätt gick fram till åhörarna, medan det var svårare att avläsa huruvida specifika känslor i samma utsträckning övertogs. Jag kom också fram till att det var svårt att med den använda metoden exakt avgöra huruvida de uppkomna känslorna hade sitt ursprung i interpretens eller i kompositörens arbete.}},
author = {{Sandell, Marie}},
language = {{swe}},
note = {{Student Paper}},
title = {{Hör du vad jag känner?}},
year = {{2002}},
}