Advanced

Kan bildade kvinnor förändra?

Ågren, Fredrik LU and Valizadeh, Rouzbeh LU (2012) STVA21 20112
Department of Political Science
Abstract (Swedish)
Denna uppsats undersöker huruvida kvinnors utbildning påverkar demokratin. Undersökningen utförs i form av en regressionsanalys där vi undersöker 126 länder. Anledningen till att vi använt oss av dessa länder är att det saknas data för de andra länderna. Vi mäter graden av demokrati genom att kombinera variablerna fh_pr (Freedom House, Political Rights) och fh_cl (Freedom House, Civil Liberties). Genom att kombinera dessa skapar vi en beroende variabel som vi valt att kalla Demokrati_rf.
Vi prövar vår hypotes om att kvinnors utbildning kommer vara den variabel som påverkar demokrati i störst utsträckning. Vi får belägg för att vår hypotes stämmer även om det visar sig inte stämma fullt ut. Kvinnors utbildning är en av de viktigaste... (More)
Denna uppsats undersöker huruvida kvinnors utbildning påverkar demokratin. Undersökningen utförs i form av en regressionsanalys där vi undersöker 126 länder. Anledningen till att vi använt oss av dessa länder är att det saknas data för de andra länderna. Vi mäter graden av demokrati genom att kombinera variablerna fh_pr (Freedom House, Political Rights) och fh_cl (Freedom House, Civil Liberties). Genom att kombinera dessa skapar vi en beroende variabel som vi valt att kalla Demokrati_rf.
Vi prövar vår hypotes om att kvinnors utbildning kommer vara den variabel som påverkar demokrati i störst utsträckning. Vi får belägg för att vår hypotes stämmer även om det visar sig inte stämma fullt ut. Kvinnors utbildning är en av de viktigaste variablerna för demokrati som vi tar med, men det kan argumenteras för att BNP/capita har ett större inflytande på demokrati. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Ågren, Fredrik LU and Valizadeh, Rouzbeh LU
supervisor
organization
alternative title
En kvantitativ studie om hur kvinnors utbildning påverkar demokratin
course
STVA21 20112
year
type
L2 - 2nd term paper (old degree order)
subject
keywords
demokrati, kvinnors utbildning, moderniseringsteorin, regressionsanalys
language
Swedish
id
2276756
date added to LUP
2012-02-17 10:46:37
date last changed
2012-02-17 10:46:37
@misc{2276756,
  abstract     = {Denna uppsats undersöker huruvida kvinnors utbildning påverkar demokratin. Undersökningen utförs i form av en regressionsanalys där vi undersöker 126 länder. Anledningen till att vi använt oss av dessa länder är att det saknas data för de andra länderna. Vi mäter graden av demokrati genom att kombinera variablerna fh_pr (Freedom House, Political Rights) och fh_cl (Freedom House, Civil Liberties). Genom att kombinera dessa skapar vi en beroende variabel som vi valt att kalla Demokrati_rf.
Vi prövar vår hypotes om att kvinnors utbildning kommer vara den variabel som påverkar demokrati i störst utsträckning. Vi får belägg för att vår hypotes stämmer även om det visar sig inte stämma fullt ut. Kvinnors utbildning är en av de viktigaste variablerna för demokrati som vi tar med, men det kan argumenteras för att BNP/capita har ett större inflytande på demokrati.},
  author       = {Ågren, Fredrik and Valizadeh, Rouzbeh},
  keyword      = {demokrati,kvinnors utbildning,moderniseringsteorin,regressionsanalys},
  language     = {swe},
  note         = {Student Paper},
  title        = {Kan bildade kvinnor förändra?},
  year         = {2012},
}