Gymnasieflickor och menstruation
(2000)Department of Health Sciences
- Abstract
- Menstruationscykeln löper som en röd tråd genom kvinnans liv och påverkar henne på olika sätt. Trots det tenderar menstruationen att få en allt mer förringad plats i dagens jämställda samhälle. Syftet med föreliggande studie var att beskriva gymnasieflickors inställning till, erfarenheter av och kunskaper om menstruationen. Instrumentet för studien var en enkät med frågor med givna svarsalternativ, kompletterat med öppna frågor. Deltagarna var 35 flickor ur gymnasieskolans årskurs två. Resultatet uppvisade en diversifierad inställning till och förväntan på menstruationen med en viss övervikt åt negativ inställning. Majoriteten uppgav en negativ erfarenhet av menarche, men fler än hälften sade sig vara mer positiva till menstruation idag.... (More)
- Menstruationscykeln löper som en röd tråd genom kvinnans liv och påverkar henne på olika sätt. Trots det tenderar menstruationen att få en allt mer förringad plats i dagens jämställda samhälle. Syftet med föreliggande studie var att beskriva gymnasieflickors inställning till, erfarenheter av och kunskaper om menstruationen. Instrumentet för studien var en enkät med frågor med givna svarsalternativ, kompletterat med öppna frågor. Deltagarna var 35 flickor ur gymnasieskolans årskurs två. Resultatet uppvisade en diversifierad inställning till och förväntan på menstruationen med en viss övervikt åt negativ inställning. Majoriteten uppgav en negativ erfarenhet av menarche, men fler än hälften sade sig vara mer positiva till menstruation idag. Magsmärtor och humörsvängningar var vanligast förekommande förändringar såväl premenstruellt som menstruellt. Information om menstruation hade flest flickor fått från mamma, skola och reklam/tidningar. Kunskap om när i menstruationscykeln graviditet kan inträffa var signifikant större hos de flickor som var p-pilleranvändare, jämfört med övriga. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
http://lup.lub.lu.se/student-papers/record/2526192
- author
- Stensmar, Karin
- supervisor
- organization
- alternative title
- Inställning, erfarenheter och kunskap.
- year
- 2000
- type
- M2 - Bachelor Degree
- subject
- keywords
- menstruation, inställning, erfarenhet, kunskap, unga kvinnor
- language
- Swedish
- id
- 2526192
- date added to LUP
- 2012-05-04 14:25:31
- date last changed
- 2015-12-14 13:21:12
@misc{2526192,
abstract = {{Menstruationscykeln löper som en röd tråd genom kvinnans liv och påverkar henne på olika sätt. Trots det tenderar menstruationen att få en allt mer förringad plats i dagens jämställda samhälle. Syftet med föreliggande studie var att beskriva gymnasieflickors inställning till, erfarenheter av och kunskaper om menstruationen. Instrumentet för studien var en enkät med frågor med givna svarsalternativ, kompletterat med öppna frågor. Deltagarna var 35 flickor ur gymnasieskolans årskurs två. Resultatet uppvisade en diversifierad inställning till och förväntan på menstruationen med en viss övervikt åt negativ inställning. Majoriteten uppgav en negativ erfarenhet av menarche, men fler än hälften sade sig vara mer positiva till menstruation idag. Magsmärtor och humörsvängningar var vanligast förekommande förändringar såväl premenstruellt som menstruellt. Information om menstruation hade flest flickor fått från mamma, skola och reklam/tidningar. Kunskap om när i menstruationscykeln graviditet kan inträffa var signifikant större hos de flickor som var p-pilleranvändare, jämfört med övriga.}},
author = {{Stensmar, Karin}},
language = {{swe}},
note = {{Student Paper}},
title = {{Gymnasieflickor och menstruation}},
year = {{2000}},
}