Pedagogiska metoder till patienter med typ 2 diabetes för prevention av senkomplikationer
(2003)Department of Health Sciences
- Abstract
- Diabetes mellitus typ 2 är ett växande problem i stora delar av världen. Hälsotillståndet kan leda till ett stort antal följdsjukdomar som medför höga kostnader, men även en förtidig död. Syftet med uppsatsen var att undersöka vilka undervisningsmetoder som används till patienter med diabetes mellitus typ 2 för prevention av senkomplikationer och se hur effektivt de fungerar. Metoden var en litteraturstudie av åtta vetenskapliga artiklar. Resultatet tyder på att aktiv patientmedverkan, grupputbildning, kontinuerlig kontakt och god uppföljning är avgörande för optimal prevention av senkomplikationer.
Please use this url to cite or link to this publication:
http://lup.lub.lu.se/student-papers/record/2528213
- author
- Nilsson, Jonas and Johansson, Mats
- supervisor
- organization
- year
- 2003
- type
- M2 - Bachelor Degree
- subject
- keywords
- Diabetes Mellitus, Non-insulin-dependent/therapy and patient education and practice
- language
- Swedish
- id
- 2528213
- date added to LUP
- 2012-05-04 14:25:32
- date last changed
- 2015-12-14 13:21:20
@misc{2528213, abstract = {{Diabetes mellitus typ 2 är ett växande problem i stora delar av världen. Hälsotillståndet kan leda till ett stort antal följdsjukdomar som medför höga kostnader, men även en förtidig död. Syftet med uppsatsen var att undersöka vilka undervisningsmetoder som används till patienter med diabetes mellitus typ 2 för prevention av senkomplikationer och se hur effektivt de fungerar. Metoden var en litteraturstudie av åtta vetenskapliga artiklar. Resultatet tyder på att aktiv patientmedverkan, grupputbildning, kontinuerlig kontakt och god uppföljning är avgörande för optimal prevention av senkomplikationer.}}, author = {{Nilsson, Jonas and Johansson, Mats}}, language = {{swe}}, note = {{Student Paper}}, title = {{Pedagogiska metoder till patienter med typ 2 diabetes för prevention av senkomplikationer}}, year = {{2003}}, }