Skolsköterskors uppfattningar om invandrarbarns psykiska hälsa
(2008)Department of Health Sciences
- Abstract
- Rapporter från media och forskning ger ofta signaler om att barn speciellt invandrarbarn mår psykiskt dåligt. Det finns dock inte så mycket forskning kring skolsköterskors uppfattning om invandrarbarns psykiska hälsa i Sverige. Syftet med studien var att beskriva skolsköterskors uppfattningar om invandrarbarns psykiska hälsa. Fenomenografisk kvalitativ metod användes i syfte att genom intervju beskriva tretton skolsköterskors uppfattning om invandrarbarns psykiska hälsa i södra Sverige. Resultatet visade att skolsköterskorna inte uppfattade invandrarbarns psykiska hälsa i mellanstadiet vara sämre än svenska barns. Några skolsköterskor uppfattade att invandrarbarns psykiska hälsa var bättre än svenska barns. Bristande svenska språk både hos... (More)
- Rapporter från media och forskning ger ofta signaler om att barn speciellt invandrarbarn mår psykiskt dåligt. Det finns dock inte så mycket forskning kring skolsköterskors uppfattning om invandrarbarns psykiska hälsa i Sverige. Syftet med studien var att beskriva skolsköterskors uppfattningar om invandrarbarns psykiska hälsa. Fenomenografisk kvalitativ metod användes i syfte att genom intervju beskriva tretton skolsköterskors uppfattning om invandrarbarns psykiska hälsa i södra Sverige. Resultatet visade att skolsköterskorna inte uppfattade invandrarbarns psykiska hälsa i mellanstadiet vara sämre än svenska barns. Några skolsköterskor uppfattade att invandrarbarns psykiska hälsa var bättre än svenska barns. Bristande svenska språk både hos invandrarbarn och föräldrarna, kulturkrock, sämre socioekonomisk status, föräldrarnas utbildningsnivå, föräldrarnas psykiska välbefinnande, mobbning samt misshandel både fysiskt och psykiskt var faktorer som hade stor inverkan på invandrarbarns psykiska hälsa. Bristande resurser inom kommuner samt regioner försvårade att alla barn med psykisk ohälsa upptäcktes i tid. Resultatet väcker funderingar kring vidare forskning av ämnet på olika delar av landet. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
http://lup.lub.lu.se/student-papers/record/2530229
- author
- Donyaei Ziba, Zoya and Karim nezhad, Fariya
- supervisor
- organization
- alternative title
- En empirisk studie.
- year
- 2008
- type
- H1 - Master's Degree (One Year)
- subject
- keywords
- uppfattning, psykisk hälsa, skolsköterska, invandrarbarn, grundskola
- language
- Swedish
- id
- 2530229
- date added to LUP
- 2012-05-04 14:25:34
- date last changed
- 2015-12-14 13:21:23
@misc{2530229,
abstract = {{Rapporter från media och forskning ger ofta signaler om att barn speciellt invandrarbarn mår psykiskt dåligt. Det finns dock inte så mycket forskning kring skolsköterskors uppfattning om invandrarbarns psykiska hälsa i Sverige. Syftet med studien var att beskriva skolsköterskors uppfattningar om invandrarbarns psykiska hälsa. Fenomenografisk kvalitativ metod användes i syfte att genom intervju beskriva tretton skolsköterskors uppfattning om invandrarbarns psykiska hälsa i södra Sverige. Resultatet visade att skolsköterskorna inte uppfattade invandrarbarns psykiska hälsa i mellanstadiet vara sämre än svenska barns. Några skolsköterskor uppfattade att invandrarbarns psykiska hälsa var bättre än svenska barns. Bristande svenska språk både hos invandrarbarn och föräldrarna, kulturkrock, sämre socioekonomisk status, föräldrarnas utbildningsnivå, föräldrarnas psykiska välbefinnande, mobbning samt misshandel både fysiskt och psykiskt var faktorer som hade stor inverkan på invandrarbarns psykiska hälsa. Bristande resurser inom kommuner samt regioner försvårade att alla barn med psykisk ohälsa upptäcktes i tid. Resultatet väcker funderingar kring vidare forskning av ämnet på olika delar av landet.}},
author = {{Donyaei Ziba, Zoya and Karim nezhad, Fariya}},
language = {{swe}},
note = {{Student Paper}},
title = {{Skolsköterskors uppfattningar om invandrarbarns psykiska hälsa}},
year = {{2008}},
}