Teknologi + bistånd = sant?
(2012) STVA21 20121Department of Political Science
- Abstract (Swedish)
- Synen på bistånd har skiftat sedan 1950-talet och den främsta källan för inspiration är den rådande akademiska diskursen om utveckling. Syftet med uppsatsen är att undersöka hur den akademiska diskursen om ICT har påverkat den svenska offentliga biståndsdiskursen under den senaste tioårsperioden. Den valda metoden är den kritiska diskursanalysen och analyserat material är dokument hämtat från Sida, Utrikesdepartementet och regeringen. Teorin består av två delar: den kritiska diskursanalysens tre dimensioner och teori om kopplingen mellan biståndsgivare och akademisk diskurs. Genom vår uppsats kan vi se att synen på ICT i den svenska offentliga biståndsdiskursen har förändrats. Under tidigt 2000-tal var synen försiktigt positiv. I den andra... (More)
- Synen på bistånd har skiftat sedan 1950-talet och den främsta källan för inspiration är den rådande akademiska diskursen om utveckling. Syftet med uppsatsen är att undersöka hur den akademiska diskursen om ICT har påverkat den svenska offentliga biståndsdiskursen under den senaste tioårsperioden. Den valda metoden är den kritiska diskursanalysen och analyserat material är dokument hämtat från Sida, Utrikesdepartementet och regeringen. Teorin består av två delar: den kritiska diskursanalysens tre dimensioner och teori om kopplingen mellan biståndsgivare och akademisk diskurs. Genom vår uppsats kan vi se att synen på ICT i den svenska offentliga biståndsdiskursen har förändrats. Under tidigt 2000-tal var synen försiktigt positiv. I den andra hälften av 2000-talet kom de negativa associationerna kring ICT att försvinna ur diskursen. Dagens diskurs är fortsatt positiv men medveten om eventuella baksidor med ICT. Sammanfattningsvis kan vi konstatera att biståndsdiskursen följt den akademiska diskursen kring ICT. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
http://lup.lub.lu.se/student-papers/record/2542358
- author
- Stadler, Viktor LU and Michaelsson, Adam LU
- supervisor
- organization
- course
- STVA21 20121
- year
- 2012
- type
- L2 - 2nd term paper (old degree order)
- subject
- keywords
- ICT, bistånd, Sida, kritisk diskursanalys, svenskt bistånd
- language
- Swedish
- id
- 2542358
- date added to LUP
- 2012-06-27 16:55:38
- date last changed
- 2012-06-27 16:55:38
@misc{2542358, abstract = {{Synen på bistånd har skiftat sedan 1950-talet och den främsta källan för inspiration är den rådande akademiska diskursen om utveckling. Syftet med uppsatsen är att undersöka hur den akademiska diskursen om ICT har påverkat den svenska offentliga biståndsdiskursen under den senaste tioårsperioden. Den valda metoden är den kritiska diskursanalysen och analyserat material är dokument hämtat från Sida, Utrikesdepartementet och regeringen. Teorin består av två delar: den kritiska diskursanalysens tre dimensioner och teori om kopplingen mellan biståndsgivare och akademisk diskurs. Genom vår uppsats kan vi se att synen på ICT i den svenska offentliga biståndsdiskursen har förändrats. Under tidigt 2000-tal var synen försiktigt positiv. I den andra hälften av 2000-talet kom de negativa associationerna kring ICT att försvinna ur diskursen. Dagens diskurs är fortsatt positiv men medveten om eventuella baksidor med ICT. Sammanfattningsvis kan vi konstatera att biståndsdiskursen följt den akademiska diskursen kring ICT.}}, author = {{Stadler, Viktor and Michaelsson, Adam}}, language = {{swe}}, note = {{Student Paper}}, title = {{Teknologi + bistånd = sant?}}, year = {{2012}}, }