Skip to main content

LUP Student Papers

LUND UNIVERSITY LIBRARIES

Talförståelighet hos barn

Schmidt, Anna and Wahl, Karin (2002) AUD414 20021
Logopedics, Phoniatrics and Audiology
Abstract (Swedish)
Vårt syfte med denna studie har varit att undersöka talförståeligheten hos barn med
cochleaimplantat (CI). Undersökningen har utförts på 20 prelingualt döva barn med CI. Vi ville
se om det fanns skillnader mellan barnen och i så fall vad dessa skillnader kan bero på. Barnen är
opererade vid olika åldrar och har en varierande användningstid av implantatet. Olika faktorer
som kan påverka talförståeligheten, har undersökts. Dessa faktorer är barnens ålder, skolmiljö
och tekniska inställningar hos implantatet. Vi har använt 28 lyssnare som har bedömt
talförståeligheten hos vmje enskilt barn. Detta har gjorts genom att personerna har lyssnat på ett
antal inspelade ord som barnen sagt. De resultat vi har kommit fraiTI till visar att... (More)
Vårt syfte med denna studie har varit att undersöka talförståeligheten hos barn med
cochleaimplantat (CI). Undersökningen har utförts på 20 prelingualt döva barn med CI. Vi ville
se om det fanns skillnader mellan barnen och i så fall vad dessa skillnader kan bero på. Barnen är
opererade vid olika åldrar och har en varierande användningstid av implantatet. Olika faktorer
som kan påverka talförståeligheten, har undersökts. Dessa faktorer är barnens ålder, skolmiljö
och tekniska inställningar hos implantatet. Vi har använt 28 lyssnare som har bedömt
talförståeligheten hos vmje enskilt barn. Detta har gjorts genom att personerna har lyssnat på ett
antal inspelade ord som barnen sagt. De resultat vi har kommit fraiTI till visar att barnens
talförståelighet varierar från 2 % till 81 %. Åldersaspekter och skolform hos barnen visar sig vara
bidragande faktorer till våra resultat. Längre användningstid med er visar på bättre
talförståelighet De barn som befinner sig i en miljö där mycket tal förekommer har bättre
talförståelighet än de barn som exponeras för mindre ljudstim ulans. De tekniska aspekterna som
vi har undersökt har inte varit betydande faktorer för barnens talförståelighet (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Schmidt, Anna and Wahl, Karin
supervisor
organization
course
AUD414 20021
year
type
H1 - Master's Degree (One Year)
subject
language
Swedish
id
2968857
date added to LUP
2012-08-07 22:22:37
date last changed
2012-08-07 22:22:37
@misc{2968857,
  abstract     = {{Vårt syfte med denna studie har varit att undersöka talförståeligheten hos barn med
cochleaimplantat (CI). Undersökningen har utförts på 20 prelingualt döva barn med CI. Vi ville
se om det fanns skillnader mellan barnen och i så fall vad dessa skillnader kan bero på. Barnen är
opererade vid olika åldrar och har en varierande användningstid av implantatet. Olika faktorer
som kan påverka talförståeligheten, har undersökts. Dessa faktorer är barnens ålder, skolmiljö
och tekniska inställningar hos implantatet. Vi har använt 28 lyssnare som har bedömt
talförståeligheten hos vmje enskilt barn. Detta har gjorts genom att personerna har lyssnat på ett
antal inspelade ord som barnen sagt. De resultat vi har kommit fraiTI till visar att barnens
talförståelighet varierar från 2 % till 81 %. Åldersaspekter och skolform hos barnen visar sig vara
bidragande faktorer till våra resultat. Längre användningstid med er visar på bättre
talförståelighet De barn som befinner sig i en miljö där mycket tal förekommer har bättre
talförståelighet än de barn som exponeras för mindre ljudstim ulans. De tekniska aspekterna som
vi har undersökt har inte varit betydande faktorer för barnens talförståelighet}},
  author       = {{Schmidt, Anna and Wahl, Karin}},
  language     = {{swe}},
  note         = {{Student Paper}},
  title        = {{Talförståelighet hos barn}},
  year         = {{2002}},
}