Advanced

Sångpedagogens uppgift - En studie om balansen mellan sångteknik, personligt uttryck och röstideal i sångundervisningen

Svensson, Jemima (2012)
Malmö Academy of Music
Abstract
The vocal coache's task - A study of the balance between vocal technique, self expression and voice ideals.
In my research I have been interviewing three vocal coaches to get an understanding of their way of balancing vocal techniques, self expression and voice ideals in their singing lessons. These are the research questions I sought answers to:
Is there one or more voice ideals that is pursued in voice coaching? In this case which; are there voice ideals?; Does this "voice ideal" affect the student’s personal expression? How?; Can a student’s personal expression be affected by learning different vocal techniques? How?
I have been using a qualitative method by interviewing three active vocal coaches. Before the interviews took place I... (More)
The vocal coache's task - A study of the balance between vocal technique, self expression and voice ideals.
In my research I have been interviewing three vocal coaches to get an understanding of their way of balancing vocal techniques, self expression and voice ideals in their singing lessons. These are the research questions I sought answers to:
Is there one or more voice ideals that is pursued in voice coaching? In this case which; are there voice ideals?; Does this "voice ideal" affect the student’s personal expression? How?; Can a student’s personal expression be affected by learning different vocal techniques? How?
I have been using a qualitative method by interviewing three active vocal coaches. Before the interviews took place I read literature that touched the topic and the questions were clearly formulated for both the informants and myself. My intention was also to leave room for any possible questions if it felt relevant at the time. The informants were generally in agreement
on what they thought of the different meanings of the concepts of vocal technique and personal expression. Posing the question about voice ideals, the informants were even here of the same opinion but they wanted to point out that the answer is subjective as it is a matter of personal view and judgement. Through this study my hope is to become more aware of how to work as a vocal coach and find a balance between vocal technique, self-expression and voice ideals. (Less)
Abstract (Swedish)
Jag har intervjuat tre sångpedagoger för att förstå hur de balanserar sångteknik, personligt uttryck och röstideal i sångundervisningen. De forskningsfrågor jag sökt svar på är: Finns det ett eller flera röstideal som eftersträvas i sångundervisningen i allmänhet?; Vilket/ vilka är i så fall dessa röstideal?; Påverkar detta ”röstideal” det personliga uttrycket hos eleven och i så fall på vilket sätt?; Kan undervisning i sångteknik påverka elevens personliga uttryck och i så fall på
vilket sätt?
Jag har använt mig av kvalitativ metod och intervjuat tre verksamma sångpedagoger. Före intervjuns genomförande läste jag litteratur som berörde ämnet och frågorna var tydligt formulerade för både mig och informanterna. Min intention var även att... (More)
Jag har intervjuat tre sångpedagoger för att förstå hur de balanserar sångteknik, personligt uttryck och röstideal i sångundervisningen. De forskningsfrågor jag sökt svar på är: Finns det ett eller flera röstideal som eftersträvas i sångundervisningen i allmänhet?; Vilket/ vilka är i så fall dessa röstideal?; Påverkar detta ”röstideal” det personliga uttrycket hos eleven och i så fall på vilket sätt?; Kan undervisning i sångteknik påverka elevens personliga uttryck och i så fall på
vilket sätt?
Jag har använt mig av kvalitativ metod och intervjuat tre verksamma sångpedagoger. Före intervjuns genomförande läste jag litteratur som berörde ämnet och frågorna var tydligt formulerade för både mig och informanterna. Min intention var även att lämna rum för eventuella följdfrågor ifall jag ansåg det relevant i sammanhanget. Informanterna var
mestadels eniga om vad de tycker de olika begreppen som sångteknik och personligt uttryck står för. När jag ställde frågan om röstideal var informanterna även här eniga men var tydliga på att påpeka att svaret blir subjektivt då det är en bedömningsfråga. Min förhoppning är att med hjälp av denna studie bli mer medveten om hur man arbetar som sångpedagog när det gäller balansen mellan sångteknik, personligt uttryck och röstideal. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Svensson, Jemima
supervisor
organization
year
type
M2 - Bachelor Degree
subject
keywords
Vocal technique, personal expression, voice ideal, vocal teaching, sångteknik, personligt uttryck, röstideal, sångpedagogens uppgift
language
Swedish
id
3458073
date added to LUP
2013-02-05 14:10:57
date last changed
2013-02-05 14:10:57
@misc{3458073,
  abstract     = {The vocal coache's task - A study of the balance between vocal technique, self expression and voice ideals.
In my research I have been interviewing three vocal coaches to get an understanding of their way of balancing vocal techniques, self expression and voice ideals in their singing lessons. These are the research questions I sought answers to:
Is there one or more voice ideals that is pursued in voice coaching? In this case which; are there voice ideals?; Does this "voice ideal" affect the student’s personal expression? How?; Can a student’s personal expression be affected by learning different vocal techniques? How?
I have been using a qualitative method by interviewing three active vocal coaches. Before the interviews took place I read literature that touched the topic and the questions were clearly formulated for both the informants and myself. My intention was also to leave room for any possible questions if it felt relevant at the time. The informants were generally in agreement
on what they thought of the different meanings of the concepts of vocal technique and personal expression. Posing the question about voice ideals, the informants were even here of the same opinion but they wanted to point out that the answer is subjective as it is a matter of personal view and judgement. Through this study my hope is to become more aware of how to work as a vocal coach and find a balance between vocal technique, self-expression and voice ideals.},
  author       = {Svensson, Jemima},
  keyword      = {Vocal technique,personal expression,voice ideal,vocal teaching,sångteknik,personligt uttryck,röstideal,sångpedagogens uppgift},
  language     = {swe},
  note         = {Student Paper},
  title        = {Sångpedagogens uppgift - En studie om balansen mellan sångteknik, personligt uttryck och röstideal i sångundervisningen},
  year         = {2012},
}