Värdegrundsarbete i skolan. En studie av gräsrotsbyråkraters utmaningar.
(2013) STVA22 20131Department of Political Science
- Abstract (Swedish)
- Vi har undersökt hur lärare på en grundskola upplever värdegrundsarbetet på den skolan de arbetar på. Genom åtta stycken intervjuer med lärare i både teoretiska och praktiska ämnen har vi fått en bred insyn i den aktuella skolans arbete med etik och moral. För att få en djupare förståelse för lärarnas svar har vi bl.a. använt oss av Michael Lipskys idéer om gräsrotsbyråkrater och Lennart Lundquists teorier om etiktyper.
Vårt resultat visar att det ibland finns en samstämmighet mellan lärarna. På majoriteten av de frågor vi ställde skiljde sig lärarnas svar mycket åt från varandra, trots att de alla jobbar på samma skola. Detta kan bl.a. bero på att lärarna har en otydlig yrkesetik som inte förmår vägleda dem i svåra frågor, att de som... (More) - Vi har undersökt hur lärare på en grundskola upplever värdegrundsarbetet på den skolan de arbetar på. Genom åtta stycken intervjuer med lärare i både teoretiska och praktiska ämnen har vi fått en bred insyn i den aktuella skolans arbete med etik och moral. För att få en djupare förståelse för lärarnas svar har vi bl.a. använt oss av Michael Lipskys idéer om gräsrotsbyråkrater och Lennart Lundquists teorier om etiktyper.
Vårt resultat visar att det ibland finns en samstämmighet mellan lärarna. På majoriteten av de frågor vi ställde skiljde sig lärarnas svar mycket åt från varandra, trots att de alla jobbar på samma skola. Detta kan bl.a. bero på att lärarna har en otydlig yrkesetik som inte förmår vägleda dem i svåra frågor, att de som gräsrotsbyråkrater har en stor handlingsfrihet och att de löser etiska dilemman genom att konsultera kollegor istället för nationella dokument. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
http://lup.lub.lu.se/student-papers/record/3788332
- author
- Nylund, Hanna LU and Elmquist, Elin
- supervisor
- organization
- course
- STVA22 20131
- year
- 2013
- type
- L2 - 2nd term paper (old degree order)
- subject
- keywords
- skola, lärare, värdegrund, etiskt dilemma, gräsrotsbyråkrater
- language
- Swedish
- id
- 3788332
- date added to LUP
- 2013-07-01 12:54:10
- date last changed
- 2013-07-01 12:54:10
@misc{3788332, abstract = {{Vi har undersökt hur lärare på en grundskola upplever värdegrundsarbetet på den skolan de arbetar på. Genom åtta stycken intervjuer med lärare i både teoretiska och praktiska ämnen har vi fått en bred insyn i den aktuella skolans arbete med etik och moral. För att få en djupare förståelse för lärarnas svar har vi bl.a. använt oss av Michael Lipskys idéer om gräsrotsbyråkrater och Lennart Lundquists teorier om etiktyper. Vårt resultat visar att det ibland finns en samstämmighet mellan lärarna. På majoriteten av de frågor vi ställde skiljde sig lärarnas svar mycket åt från varandra, trots att de alla jobbar på samma skola. Detta kan bl.a. bero på att lärarna har en otydlig yrkesetik som inte förmår vägleda dem i svåra frågor, att de som gräsrotsbyråkrater har en stor handlingsfrihet och att de löser etiska dilemman genom att konsultera kollegor istället för nationella dokument.}}, author = {{Nylund, Hanna and Elmquist, Elin}}, language = {{swe}}, note = {{Student Paper}}, title = {{Värdegrundsarbete i skolan. En studie av gräsrotsbyråkraters utmaningar.}}, year = {{2013}}, }