Arbetsterapeutens patientundervisning inom reumatologi – Syfte, innehåll och utformning
(2012) ATPK54 20122Sustainable occupations and health in a life course perspective
- Abstract (Swedish)
- Bakgrund: Teambaserad patientundervisning inom reumatologi har en lång tradition. Utvecklingen av läkemedelsbehandlingen inom reumatologin har varit dramatisk de senaste decennierna. Detta och andra faktorer kan ha förändrat undervisningen. Syftet med studien var att kartlägga den patientundervisning arbetsterapeuter bedriver i grupp inom den specialiserade reumatologin i Sverige idag. Metoden var kvantitativ med kvalitativa inslag. En webbaserad enkät, innehållande både öppna och slutna frågor konstruerades. Resultatet av enkäten summerades och redovisades med deskriptiv statistik. 25 arbetsterapeuter besvarade enkäten.Resultatet visade att majoriteten bedriver patientundervisning i grupp, att flertalet anser att syftet förändrats över... (More)
- Bakgrund: Teambaserad patientundervisning inom reumatologi har en lång tradition. Utvecklingen av läkemedelsbehandlingen inom reumatologin har varit dramatisk de senaste decennierna. Detta och andra faktorer kan ha förändrat undervisningen. Syftet med studien var att kartlägga den patientundervisning arbetsterapeuter bedriver i grupp inom den specialiserade reumatologin i Sverige idag. Metoden var kvantitativ med kvalitativa inslag. En webbaserad enkät, innehållande både öppna och slutna frågor konstruerades. Resultatet av enkäten summerades och redovisades med deskriptiv statistik. 25 arbetsterapeuter besvarade enkäten.Resultatet visade att majoriteten bedriver patientundervisning i grupp, att flertalet anser att syftet förändrats över tid samt att syftet med undervisningen till stor del kan kopplas till aktivitet och delaktighet. Ergonomi och tekniska hjälpmedel är mest frekvent förkommande ämnen och föreläsning i kombination med andra undervisningsmetoder är vanligast. Begreppet ledskydd används av flera respondenter medan andra medvetet undviker det. Konklusion: samstämmighet råder gällande flera delar av innehållet i patientundervisningen men ytterligare studier behövs för att klargöra begrepp, få mer detaljerad kunskap om innehållet och för att spegla patienternas uppfattning om patientundervisningen. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
http://lup.lub.lu.se/student-papers/record/3811109
- author
- Johnson, Eva LU
- supervisor
- organization
- course
- ATPK54 20122
- year
- 2012
- type
- M2 - Bachelor Degree
- subject
- keywords
- reumatoid artrit, arbetsterapi, grupp-praktik, patientundervisning
- language
- Swedish
- id
- 3811109
- date added to LUP
- 2013-06-12 13:38:51
- date last changed
- 2015-12-14 13:22:06
@misc{3811109, abstract = {{Bakgrund: Teambaserad patientundervisning inom reumatologi har en lång tradition. Utvecklingen av läkemedelsbehandlingen inom reumatologin har varit dramatisk de senaste decennierna. Detta och andra faktorer kan ha förändrat undervisningen. Syftet med studien var att kartlägga den patientundervisning arbetsterapeuter bedriver i grupp inom den specialiserade reumatologin i Sverige idag. Metoden var kvantitativ med kvalitativa inslag. En webbaserad enkät, innehållande både öppna och slutna frågor konstruerades. Resultatet av enkäten summerades och redovisades med deskriptiv statistik. 25 arbetsterapeuter besvarade enkäten.Resultatet visade att majoriteten bedriver patientundervisning i grupp, att flertalet anser att syftet förändrats över tid samt att syftet med undervisningen till stor del kan kopplas till aktivitet och delaktighet. Ergonomi och tekniska hjälpmedel är mest frekvent förkommande ämnen och föreläsning i kombination med andra undervisningsmetoder är vanligast. Begreppet ledskydd används av flera respondenter medan andra medvetet undviker det. Konklusion: samstämmighet råder gällande flera delar av innehållet i patientundervisningen men ytterligare studier behövs för att klargöra begrepp, få mer detaljerad kunskap om innehållet och för att spegla patienternas uppfattning om patientundervisningen.}}, author = {{Johnson, Eva}}, language = {{swe}}, note = {{Student Paper}}, title = {{Arbetsterapeutens patientundervisning inom reumatologi – Syfte, innehåll och utformning}}, year = {{2012}}, }