Advanced

Färdighet, tillkortakommanden och framgång när skolflickor och deras vårdnadshavare informeras inför HPV-vaccination - En kvalitativ intervjustudie om skolsköterskans erfarenheter

Edvik, Emma LU and Romerius, Maria LU (2015) DSKM50 20152
Department of Health Sciences
Abstract (Swedish)
Vaccination mot humant papillomvirus (HPV) infördes i det svenska allmänna vaccinationsprogrammet för barn år 2010. Information är centralt för att garantera hög vaccinationstäckning. Skolsköterskan har en nyckelroll som ansvarig för att handha och ge information om HPV-vaccinet. Syftet med studien var att beskriva skolsköterskans erfarenheter av att informera skolflickor och deras vårdnadshavare inför HPV-vaccinationer. En kvalitativ intervjustudie med tretton skolsköterskor genomfördes och data analyserades med kvalitativ innehållsanalys. Resultatet visar att skolsköterskans erfarenheter av att informera kännetecknades av tydlighet, sanningsenlighet och tillgänglighet. Informationsarbetet förknippades med upplevelser av trygghet,... (More)
Vaccination mot humant papillomvirus (HPV) infördes i det svenska allmänna vaccinationsprogrammet för barn år 2010. Information är centralt för att garantera hög vaccinationstäckning. Skolsköterskan har en nyckelroll som ansvarig för att handha och ge information om HPV-vaccinet. Syftet med studien var att beskriva skolsköterskans erfarenheter av att informera skolflickor och deras vårdnadshavare inför HPV-vaccinationer. En kvalitativ intervjustudie med tretton skolsköterskor genomfördes och data analyserades med kvalitativ innehållsanalys. Resultatet visar att skolsköterskans erfarenheter av att informera kännetecknades av tydlighet, sanningsenlighet och tillgänglighet. Informationsarbetet förknippades med upplevelser av trygghet, engagemang och tillfredsställelse, genom att ge vårdnadshavare beslutsmöjligheter inför vaccinationen. Även erfarenheter av tillkortakommanden förekom. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Edvik, Emma LU and Romerius, Maria LU
supervisor
organization
course
DSKM50 20152
year
type
H1 - Master's Degree (One Year)
subject
keywords
Skolsköterska, information, färdighet, HPV-vaccination, innehållsanalys
language
Swedish
id
8169467
date added to LUP
2015-11-16 15:24:20
date last changed
2015-12-14 13:21:37
@misc{8169467,
  abstract     = {Vaccination mot humant papillomvirus (HPV) infördes i det svenska allmänna vaccinationsprogrammet för barn år 2010. Information är centralt för att garantera hög vaccinationstäckning. Skolsköterskan har en nyckelroll som ansvarig för att handha och ge information om HPV-vaccinet. Syftet med studien var att beskriva skolsköterskans erfarenheter av att informera skolflickor och deras vårdnadshavare inför HPV-vaccinationer. En kvalitativ intervjustudie med tretton skolsköterskor genomfördes och data analyserades med kvalitativ innehållsanalys. Resultatet visar att skolsköterskans erfarenheter av att informera kännetecknades av tydlighet, sanningsenlighet och tillgänglighet. Informationsarbetet förknippades med upplevelser av trygghet, engagemang och tillfredsställelse, genom att ge vårdnadshavare beslutsmöjligheter inför vaccinationen. Även erfarenheter av tillkortakommanden förekom.},
  author       = {Edvik, Emma and Romerius, Maria},
  keyword      = {Skolsköterska,information,färdighet,HPV-vaccination,innehållsanalys},
  language     = {swe},
  note         = {Student Paper},
  title        = {Färdighet, tillkortakommanden och framgång när skolflickor och deras vårdnadshavare informeras inför HPV-vaccination - En kvalitativ intervjustudie om skolsköterskans erfarenheter},
  year         = {2015},
}