Advanced

Hälsosamtalet: Ett samtal i process. En intervjustudie med skolsköterskor i grundskolan.

Gunnarsson, Jenny LU and Claughton-Wallin, Ann LU (2015) DSKM50 20152
Department of Health Sciences
Abstract (Swedish)
Under de senaste årtiondena har en ökning av psykosociala problem bland barn och ungdomar medfört att förebyggande och hälsofrämjande vård blivit det viktigaste inslaget i elevhälsan. Hälsosamtal är en del av skolsköterskans hälsofrämjande arbete. Syftet med studien var att beskriva hur skolsköterskan utifrån sina erfarenheter uppfattar hälsosamtal med elever i grundskolan. Semistrukturerade intervjuer med tio skolsköterskor i grundskolan utgjorde underlaget för en kvalitativ innehållsanalys. Enligt resultatet kan hälsosamtalet ses som en process, vilken genomsyras av skolsköterskans relation till eleven, där kärnan är förtroende. Att betrakta hälsosamtalet som en process, där varje aktivitet innebär en möjlighet att skapa förtroende, kan... (More)
Under de senaste årtiondena har en ökning av psykosociala problem bland barn och ungdomar medfört att förebyggande och hälsofrämjande vård blivit det viktigaste inslaget i elevhälsan. Hälsosamtal är en del av skolsköterskans hälsofrämjande arbete. Syftet med studien var att beskriva hur skolsköterskan utifrån sina erfarenheter uppfattar hälsosamtal med elever i grundskolan. Semistrukturerade intervjuer med tio skolsköterskor i grundskolan utgjorde underlaget för en kvalitativ innehållsanalys. Enligt resultatet kan hälsosamtalet ses som en process, vilken genomsyras av skolsköterskans relation till eleven, där kärnan är förtroende. Att betrakta hälsosamtalet som en process, där varje aktivitet innebär en möjlighet att skapa förtroende, kan ge skolsköterskan bättre förutsättningar att stödja eleverna i syfte att utveckla hälsosamma levnadsvanor samt att nå utbildningsmålen. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Gunnarsson, Jenny LU and Claughton-Wallin, Ann LU
supervisor
organization
course
DSKM50 20152
year
type
H1 - Master's Degree (One Year)
subject
keywords
skolsköterska, relation, process, innehållsanalys, hälsosamtal, förtroende
language
Swedish
id
8230966
date added to LUP
2015-11-26 15:29:34
date last changed
2015-12-14 13:21:38
@misc{8230966,
  abstract     = {Under de senaste årtiondena har en ökning av psykosociala problem bland barn och ungdomar medfört att förebyggande och hälsofrämjande vård blivit det viktigaste inslaget i elevhälsan. Hälsosamtal är en del av skolsköterskans hälsofrämjande arbete. Syftet med studien var att beskriva hur skolsköterskan utifrån sina erfarenheter uppfattar hälsosamtal med elever i grundskolan. Semistrukturerade intervjuer med tio skolsköterskor i grundskolan utgjorde underlaget för en kvalitativ innehållsanalys. Enligt resultatet kan hälsosamtalet ses som en process, vilken genomsyras av skolsköterskans relation till eleven, där kärnan är förtroende. Att betrakta hälsosamtalet som en process, där varje aktivitet innebär en möjlighet att skapa förtroende, kan ge skolsköterskan bättre förutsättningar att stödja eleverna i syfte att utveckla hälsosamma levnadsvanor samt att nå utbildningsmålen.},
  author       = {Gunnarsson, Jenny and Claughton-Wallin, Ann},
  keyword      = {skolsköterska,relation,process,innehållsanalys,hälsosamtal,förtroende},
  language     = {swe},
  note         = {Student Paper},
  title        = {Hälsosamtalet: Ett samtal i process. En intervjustudie med skolsköterskor i grundskolan.},
  year         = {2015},
}