Advanced

Faktorer som påverkar sjuksköterskans lärande i klinisk vardag

Lundgren, Gunilla LU (2015) VMFN70 20152
Department of Health Sciences
Abstract (Swedish)
Sjuksköterskeyrket är ett mångfacetterat arbete som kräver och stimulerar till livslångt lärande. Vården som bedrivs idag är i ständig, pågående förändring med nya behandlingar, högteknologiska tekniker och ett arbete i komplexa vårdmiljöer. Ett kontinuerligt lärande är väsentligt för att upprätthålla kompetensen. Syftet med litteraturstudien var att belysa faktorer som påverkar sjuksköterskans lärande i klinisk vardag i sjukhusmiljö. Litteratursammanfattning av tre kvalitativa och tre kvantitativa artiklar genomfördes. Resultatet visade rika möjligheter till lärande då sjuksköterskan deltar i och utför omvårdnadsaktiviteter. Lärande sker i arbetsrelationer med kollegor och andra yrkesprofessioner i teamet. Yngre lär av äldre och äldre... (More)
Sjuksköterskeyrket är ett mångfacetterat arbete som kräver och stimulerar till livslångt lärande. Vården som bedrivs idag är i ständig, pågående förändring med nya behandlingar, högteknologiska tekniker och ett arbete i komplexa vårdmiljöer. Ett kontinuerligt lärande är väsentligt för att upprätthålla kompetensen. Syftet med litteraturstudien var att belysa faktorer som påverkar sjuksköterskans lärande i klinisk vardag i sjukhusmiljö. Litteratursammanfattning av tre kvalitativa och tre kvantitativa artiklar genomfördes. Resultatet visade rika möjligheter till lärande då sjuksköterskan deltar i och utför omvårdnadsaktiviteter. Lärande sker i arbetsrelationer med kollegor och andra yrkesprofessioner i teamet. Yngre lär av äldre och äldre blir stärkta i sin roll genom bekräftelse av yngre. Personalrummet, ronden och avdelningsexpeditionen var betydelsefulla platser för lärande. Studierna var genomförda på olika avdelningar på akutsjukhus. Då det saknas studier som visar hur sjuksköterskan på akutmottagningen lär sig i klinisk vardag behövs forskning kring området liksom studier hur akutmottagning som lärande organisation fungerar samt skapar möjligheter för sjuksköterskan till ökat lärande. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Lundgren, Gunilla LU
supervisor
organization
course
VMFN70 20152
year
type
H1 - Master's Degree (One Year)
subject
keywords
nurses, learning, professional, clinical
language
Swedish
id
8311412
date added to LUP
2016-01-26 08:02:01
date last changed
2016-01-26 08:02:01
@misc{8311412,
  abstract     = {Sjuksköterskeyrket är ett mångfacetterat arbete som kräver och stimulerar till livslångt lärande. Vården som bedrivs idag är i ständig, pågående förändring med nya behandlingar, högteknologiska tekniker och ett arbete i komplexa vårdmiljöer. Ett kontinuerligt lärande är väsentligt för att upprätthålla kompetensen. Syftet med litteraturstudien var att belysa faktorer som påverkar sjuksköterskans lärande i klinisk vardag i sjukhusmiljö. Litteratursammanfattning av tre kvalitativa och tre kvantitativa artiklar genomfördes. Resultatet visade rika möjligheter till lärande då sjuksköterskan deltar i och utför omvårdnadsaktiviteter. Lärande sker i arbetsrelationer med kollegor och andra yrkesprofessioner i teamet. Yngre lär av äldre och äldre blir stärkta i sin roll genom bekräftelse av yngre. Personalrummet, ronden och avdelningsexpeditionen var betydelsefulla platser för lärande. Studierna var genomförda på olika avdelningar på akutsjukhus. Då det saknas studier som visar hur sjuksköterskan på akutmottagningen lär sig i klinisk vardag behövs forskning kring området liksom studier hur akutmottagning som lärande organisation fungerar samt skapar möjligheter för sjuksköterskan till ökat lärande.},
  author       = {Lundgren, Gunilla},
  keyword      = {nurses,learning,professional,clinical},
  language     = {swe},
  note         = {Student Paper},
  title        = {Faktorer som påverkar sjuksköterskans lärande i klinisk vardag},
  year         = {2015},
}