Det mänskliga arvet
(2016) SOCK04 20162Department of Sociology
Sociology
- Abstract (Swedish)
- Författare: Sanna Andersson
Titel: Det mänskliga arvet - En undersökning av det kulturella och symboliska kapitalets påverkan på individer inom högskola och universitet
Kandidatuppsats: SOCK04, 15 hp
Handledare: Axel Fredholm
Sociologiska institutionen, höstterminen 2016
I tidigare forskning om klass och klassresor framkommer det att personer utan tillträde inom det akademiska fältet i stor utsträckning känner sig distanserade eller stigmatiserade när de genomgår en klassresa från familjen utan akademisk utbildning till att studera vid högskola eller universitet.
Uppsatsen syfte är således att belysa de olika kulturella och symboliska kapital en person besitter. Personerna som deltar i denna uppsats studerar vid Lunds universitet och... (More) - Författare: Sanna Andersson
Titel: Det mänskliga arvet - En undersökning av det kulturella och symboliska kapitalets påverkan på individer inom högskola och universitet
Kandidatuppsats: SOCK04, 15 hp
Handledare: Axel Fredholm
Sociologiska institutionen, höstterminen 2016
I tidigare forskning om klass och klassresor framkommer det att personer utan tillträde inom det akademiska fältet i stor utsträckning känner sig distanserade eller stigmatiserade när de genomgår en klassresa från familjen utan akademisk utbildning till att studera vid högskola eller universitet.
Uppsatsen syfte är således att belysa de olika kulturella och symboliska kapital en person besitter. Personerna som deltar i denna uppsats studerar vid Lunds universitet och Chalmers tekniska högskola.
Uppsatsen kommer behandla det kulturella och symboliska kapitalets påverkan på individen i samspel med läsningen som förekommer innanför hemmets väggar. De grundläggande frågeställningarna för uppsatsen har varit: Vilken påverkan kan läsning tros ha på de olika intervjupersonerna i deras upplevelser av högskola eller universitet? Vilket kulturellt kapital besitter de olika intervjupersonerna? Samt, vilken betydelse har det kulturella kapitalet för personer från familjer utan akademisk utbildning förutsättningar att studera på universitet eller högskola?
För att besvara frågeställningarna har fem intervjuer genomförts med studenter från Chalmers tekniska högskola samt Lunds universitet. Empirin från intervjuerna har analyserats och diskuterats i sken av Bourdieus teori om Habitus, kapital och fält, samt Trondmans teori om läsningens påverkan på individer som genomgår en klassresa från arbetarklass till student vid högskolan.
Uppsatsens slutsats blev följaktligen att personer som kommer från familjer utan akademisk utbildning oftare besitter ett lägre symboliskt kapital än personer från familjer med akademisk utbildning. Detta innebär dock inte att de besitter ett lägre kulturellt kapital, då det kulturella kapitalet kan skapas via utbildning. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
http://lup.lub.lu.se/student-papers/record/8928672
- author
- Andersson, Sanna LU
- supervisor
- organization
- alternative title
- En undersökning av det kulturella och symboliska kapitalets påverkan på individer inom högskola och universitet
- course
- SOCK04 20162
- year
- 2016
- type
- M2 - Bachelor Degree
- subject
- keywords
- Habitus, kulturellt kapital, klassresa, läsning, universitet, högskola
- language
- Swedish
- additional info
- Namn och plats för intervjupersonerna är fingerade och har ingen koppling till personerna i fråga.
- id
- 8928672
- date added to LUP
- 2017-12-06 10:57:18
- date last changed
- 2017-12-06 10:57:18
@misc{8928672,
abstract = {{Författare: Sanna Andersson
Titel: Det mänskliga arvet - En undersökning av det kulturella och symboliska kapitalets påverkan på individer inom högskola och universitet
Kandidatuppsats: SOCK04, 15 hp
Handledare: Axel Fredholm
Sociologiska institutionen, höstterminen 2016
I tidigare forskning om klass och klassresor framkommer det att personer utan tillträde inom det akademiska fältet i stor utsträckning känner sig distanserade eller stigmatiserade när de genomgår en klassresa från familjen utan akademisk utbildning till att studera vid högskola eller universitet.
Uppsatsen syfte är således att belysa de olika kulturella och symboliska kapital en person besitter. Personerna som deltar i denna uppsats studerar vid Lunds universitet och Chalmers tekniska högskola.
Uppsatsen kommer behandla det kulturella och symboliska kapitalets påverkan på individen i samspel med läsningen som förekommer innanför hemmets väggar. De grundläggande frågeställningarna för uppsatsen har varit: Vilken påverkan kan läsning tros ha på de olika intervjupersonerna i deras upplevelser av högskola eller universitet? Vilket kulturellt kapital besitter de olika intervjupersonerna? Samt, vilken betydelse har det kulturella kapitalet för personer från familjer utan akademisk utbildning förutsättningar att studera på universitet eller högskola?
För att besvara frågeställningarna har fem intervjuer genomförts med studenter från Chalmers tekniska högskola samt Lunds universitet. Empirin från intervjuerna har analyserats och diskuterats i sken av Bourdieus teori om Habitus, kapital och fält, samt Trondmans teori om läsningens påverkan på individer som genomgår en klassresa från arbetarklass till student vid högskolan.
Uppsatsens slutsats blev följaktligen att personer som kommer från familjer utan akademisk utbildning oftare besitter ett lägre symboliskt kapital än personer från familjer med akademisk utbildning. Detta innebär dock inte att de besitter ett lägre kulturellt kapital, då det kulturella kapitalet kan skapas via utbildning.}},
author = {{Andersson, Sanna}},
language = {{swe}},
note = {{Student Paper}},
title = {{Det mänskliga arvet}},
year = {{2016}},
}