Skip to main content

LUP Student Papers

LUND UNIVERSITY LIBRARIES

Utbildning, Värderingar och Demokrati: Utbildning som konsoliderande kraft

Tagesson, Viktor LU and Ekdal, Dino LU (2018) STVA22 20172
Department of Political Science
Abstract (Swedish)
Följande skrivning ämnar undersöka kopplingen mellan utbildning och demokrati, genom att studera enkätresultat världen över samt ställa detta mot andra forskares fynd på området. Högre nivåer av utbildning verkar samvariera med mer positiva inställningar gentemot demokrati men även hur pass aktiv man är som medborgare tycks korrelera positivt med utbildningsnivå. Både distribution av utbildning i en befolkning samt dess karaktär och utformning visade sig vara andra viktiga aspekter. Ungern undersöks som ett fall av demokratisk recession och denna uppsats finner en koppling mellan framför allt utformningen av Ungersk utbildning och bristen på aktivt medborgarskap i landet. Formell utbildning och tycks alltså kunna kopplas till en demokratis... (More)
Följande skrivning ämnar undersöka kopplingen mellan utbildning och demokrati, genom att studera enkätresultat världen över samt ställa detta mot andra forskares fynd på området. Högre nivåer av utbildning verkar samvariera med mer positiva inställningar gentemot demokrati men även hur pass aktiv man är som medborgare tycks korrelera positivt med utbildningsnivå. Både distribution av utbildning i en befolkning samt dess karaktär och utformning visade sig vara andra viktiga aspekter. Ungern undersöks som ett fall av demokratisk recession och denna uppsats finner en koppling mellan framför allt utformningen av Ungersk utbildning och bristen på aktivt medborgarskap i landet. Formell utbildning och tycks alltså kunna kopplas till en demokratis välmående. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Tagesson, Viktor LU and Ekdal, Dino LU
supervisor
organization
course
STVA22 20172
year
type
L2 - 2nd term paper (old degree order)
subject
keywords
Demokrati, Utbildning, Ungern, Demokratiska Värderingar, Aktivt Medborgarskap, Distribution av Utbildning, Demokratisk Recession
language
Swedish
id
8930814
date added to LUP
2018-08-24 10:58:38
date last changed
2018-08-24 10:58:38
@misc{8930814,
  abstract     = {{Följande skrivning ämnar undersöka kopplingen mellan utbildning och demokrati, genom att studera enkätresultat världen över samt ställa detta mot andra forskares fynd på området. Högre nivåer av utbildning verkar samvariera med mer positiva inställningar gentemot demokrati men även hur pass aktiv man är som medborgare tycks korrelera positivt med utbildningsnivå. Både distribution av utbildning i en befolkning samt dess karaktär och utformning visade sig vara andra viktiga aspekter. Ungern undersöks som ett fall av demokratisk recession och denna uppsats finner en koppling mellan framför allt utformningen av Ungersk utbildning och bristen på aktivt medborgarskap i landet. Formell utbildning och tycks alltså kunna kopplas till en demokratis välmående.}},
  author       = {{Tagesson, Viktor and Ekdal, Dino}},
  language     = {{swe}},
  note         = {{Student Paper}},
  title        = {{Utbildning, Värderingar och Demokrati: Utbildning som konsoliderande kraft}},
  year         = {{2018}},
}