Barnmorskestudenters kunskap om och attityder till HBTQ - En webbaserad enkätstudie
(2018) SBMM51 20172Department of Health Sciences
- Abstract (Swedish)
- Bakgrund: Barnmorskor står idag inför större utmaningar då nutida forskning visar att homosexuella, bisexuella, trans- och queerpersoner upplever diskriminering i vården. Bristande kunskap och därmed dåliga attityder antas kunna påverka kvalitén på vården. Syfte: Syftet med enkätstudien var att undersöka kunskap och attityder till HBTQ-personer bland barnmorskestudenter. Metod: Kvantitativ webbaserad enkätstudie. Resultat: Studien gav 193 besvarade enkäter. Studien visade att två tredjedelar av barnmorskestudenterna upplever otillräcklig HBTQ/genus-undervisning i barnmorskeutbildningen. Kunskap och attityder skiljde sig ej beroende på vilken termin studenterna läste. Samband kunde påvisas mellan kunskap och attityder. Konklusion: Studien... (More)
- Bakgrund: Barnmorskor står idag inför större utmaningar då nutida forskning visar att homosexuella, bisexuella, trans- och queerpersoner upplever diskriminering i vården. Bristande kunskap och därmed dåliga attityder antas kunna påverka kvalitén på vården. Syfte: Syftet med enkätstudien var att undersöka kunskap och attityder till HBTQ-personer bland barnmorskestudenter. Metod: Kvantitativ webbaserad enkätstudie. Resultat: Studien gav 193 besvarade enkäter. Studien visade att två tredjedelar av barnmorskestudenterna upplever otillräcklig HBTQ/genus-undervisning i barnmorskeutbildningen. Kunskap och attityder skiljde sig ej beroende på vilken termin studenterna läste. Samband kunde påvisas mellan kunskap och attityder. Konklusion: Studien visade på att HBTQ/genus-undervisningen i barnmorskeutbildningen inte motsvarar det kunskapsbehov som finns för att kunna möta och vårda personer, som inte följer heteronormen, på ett professionellt sätt. Vidare forskning inom området är nödvändigt i syfte att stärka barnmorskeprofessionen. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
http://lup.lub.lu.se/student-papers/record/8931084
- author
- Dock Hultberg, Emilie LU and Aziz, Binar LU
- supervisor
- organization
- course
- SBMM51 20172
- year
- 2018
- type
- H1 - Master's Degree (One Year)
- subject
- keywords
- Barnmorskestudenter, kunskap, attityder, HBTQ, heteronormen, HBTQ/genus-undervisning
- language
- Swedish
- id
- 8931084
- date added to LUP
- 2018-01-05 14:17:01
- date last changed
- 2018-01-05 14:17:01
@misc{8931084, abstract = {{Bakgrund: Barnmorskor står idag inför större utmaningar då nutida forskning visar att homosexuella, bisexuella, trans- och queerpersoner upplever diskriminering i vården. Bristande kunskap och därmed dåliga attityder antas kunna påverka kvalitén på vården. Syfte: Syftet med enkätstudien var att undersöka kunskap och attityder till HBTQ-personer bland barnmorskestudenter. Metod: Kvantitativ webbaserad enkätstudie. Resultat: Studien gav 193 besvarade enkäter. Studien visade att två tredjedelar av barnmorskestudenterna upplever otillräcklig HBTQ/genus-undervisning i barnmorskeutbildningen. Kunskap och attityder skiljde sig ej beroende på vilken termin studenterna läste. Samband kunde påvisas mellan kunskap och attityder. Konklusion: Studien visade på att HBTQ/genus-undervisningen i barnmorskeutbildningen inte motsvarar det kunskapsbehov som finns för att kunna möta och vårda personer, som inte följer heteronormen, på ett professionellt sätt. Vidare forskning inom området är nödvändigt i syfte att stärka barnmorskeprofessionen.}}, author = {{Dock Hultberg, Emilie and Aziz, Binar}}, language = {{swe}}, note = {{Student Paper}}, title = {{Barnmorskestudenters kunskap om och attityder till HBTQ - En webbaserad enkätstudie}}, year = {{2018}}, }