Födande kvinnors erfarenhet av föräldrarstödet i den perinatala perioden - en enkätstudie
(2018) SBMM51 20172Department of Health Sciences
- Abstract (Swedish)
- Bakgrund: Den födande kvinnan har en rättighet att vara delaktig och kunna göra informerade
val under förlossningen vilket förutsätter att barnmorskan tillhandahåller relevant information.
Idag finns inga entydiga forskningsresultat som visar om föräldrautbildning via
barnmorskemottagning ökar delaktigheten under förlossningen.
Syfte: Att beskriva förlossningsförberedelse i relation till delaktighet och nöjdhet i den
perinatala perioden hos nyförlösta kvinnor.
Metod: En deskriptiv kvantitativ tvärsnittsstudie.
Resultat: Omföderskor var signifikant nöjdare gällande förlossningserfarenhet och delaktighet
som helhet än förstföderskor, före och efter, men inte under förlossningen. Det finns dock
ingen signifikant skillnad mellan... (More) - Bakgrund: Den födande kvinnan har en rättighet att vara delaktig och kunna göra informerade
val under förlossningen vilket förutsätter att barnmorskan tillhandahåller relevant information.
Idag finns inga entydiga forskningsresultat som visar om föräldrautbildning via
barnmorskemottagning ökar delaktigheten under förlossningen.
Syfte: Att beskriva förlossningsförberedelse i relation till delaktighet och nöjdhet i den
perinatala perioden hos nyförlösta kvinnor.
Metod: En deskriptiv kvantitativ tvärsnittsstudie.
Resultat: Omföderskor var signifikant nöjdare gällande förlossningserfarenhet och delaktighet
som helhet än förstföderskor, före och efter, men inte under förlossningen. Det finns dock
ingen signifikant skillnad mellan förstföderskor som deltagit i föräldrautbildning eller inte.
Konklusion: Studien kan inte påvisa att föräldrautbildning ökar kvinnans delaktighet och
nöjdhet i den perinatala perioden. Barnmorskan har en viktig roll i att utveckla och
individanpassa föräldrautbildningen. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
http://lup.lub.lu.se/student-papers/record/8932319
- author
- Heiman, Heléne LU and Tingstedt, Sara LU
- supervisor
- organization
- course
- SBMM51 20172
- year
- 2018
- type
- H1 - Master's Degree (One Year)
- subject
- keywords
- Delaktighet, förlossningserfarenhet, föräldrautbildning, KASAM
- language
- Swedish
- id
- 8932319
- date added to LUP
- 2018-01-23 09:21:47
- date last changed
- 2018-01-23 09:21:47
@misc{8932319, abstract = {{Bakgrund: Den födande kvinnan har en rättighet att vara delaktig och kunna göra informerade val under förlossningen vilket förutsätter att barnmorskan tillhandahåller relevant information. Idag finns inga entydiga forskningsresultat som visar om föräldrautbildning via barnmorskemottagning ökar delaktigheten under förlossningen. Syfte: Att beskriva förlossningsförberedelse i relation till delaktighet och nöjdhet i den perinatala perioden hos nyförlösta kvinnor. Metod: En deskriptiv kvantitativ tvärsnittsstudie. Resultat: Omföderskor var signifikant nöjdare gällande förlossningserfarenhet och delaktighet som helhet än förstföderskor, före och efter, men inte under förlossningen. Det finns dock ingen signifikant skillnad mellan förstföderskor som deltagit i föräldrautbildning eller inte. Konklusion: Studien kan inte påvisa att föräldrautbildning ökar kvinnans delaktighet och nöjdhet i den perinatala perioden. Barnmorskan har en viktig roll i att utveckla och individanpassa föräldrautbildningen.}}, author = {{Heiman, Heléne and Tingstedt, Sara}}, language = {{swe}}, note = {{Student Paper}}, title = {{Födande kvinnors erfarenhet av föräldrarstödet i den perinatala perioden - en enkätstudie}}, year = {{2018}}, }