Advanced

Aktivitetsmöjligheter för ensamkommande barn och ungdomar bosatta på HVB-hem

Kjellberg, Rebecka LU and Sjödahl, Terese LU (2017) ATPK62 20172
Occupational Therapy and Occupational Science
Abstract (Swedish)
Aktivitetsförlust är vanligt som ensamkommande barn och ungdom. Dagliga aktiviteter och vardagsstruktur främjar välmående i den nya livssituationen. Syfte: Syftet med studien är att kartlägga och undersöka personalens erfarenheter kring aktivitet för ensamkommande barn och ungdomar som är bosatta på HVB-hem. Metod: Mixad metod användes. Kvantitativ datainsamling skedde via två aktivitetsdagböcker och kvalitativ datainsamling skedde via fyra halvstrukturerade intervjuer. Resultat: Dagböckerna illustrerade ungdomarnas aktiviteter och dess utförda plats då personal var involverad. Vanligaste platsen; HVB-hemmen. Vanligaste aktiviteterna; Måltid/matlagning, pedagogiska samtal och transport. Intervjuerna genererade i fem kategorier; Samhället... (More)
Aktivitetsförlust är vanligt som ensamkommande barn och ungdom. Dagliga aktiviteter och vardagsstruktur främjar välmående i den nya livssituationen. Syfte: Syftet med studien är att kartlägga och undersöka personalens erfarenheter kring aktivitet för ensamkommande barn och ungdomar som är bosatta på HVB-hem. Metod: Mixad metod användes. Kvantitativ datainsamling skedde via två aktivitetsdagböcker och kvalitativ datainsamling skedde via fyra halvstrukturerade intervjuer. Resultat: Dagböckerna illustrerade ungdomarnas aktiviteter och dess utförda plats då personal var involverad. Vanligaste platsen; HVB-hemmen. Vanligaste aktiviteterna; Måltid/matlagning, pedagogiska samtal och transport. Intervjuerna genererade i fem kategorier; Samhället påverkar ungdomarnas aktivitetsmöjligheter och delaktighet i aktivitet, HVB-hemmens fokus är att främja ungdomarnas integration och självständighet, personalens relation till ungdomarna är betydande för deras välmående och vardagsstruktur, ungdomarnas ursprung påverkar deras aktiviteter och sociala nätverk, ungdomarnas motivation och prioritering av ekonomiska resurser påverkar deras aktiviteter. Slutsats: Ungdomarna har sociala nätverk, möjlighet till variation av aktiviteter och möjlighet att påverka sina aktiviteter men begränsat till deras ursprung och samhällsgrupp. Personalen på boendet har en betydande roll att stötta ungdomarna i deras vardagsstruktur och integration. Ungdomarnas aktivitetsmöjligheter präglas av yttre faktorer som asylprocessen, skolplikt, ekonomiska resurser, HVB-hemmens arbetssätt och dess tillgängliga personal. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Kjellberg, Rebecka LU and Sjödahl, Terese LU
supervisor
organization
course
ATPK62 20172
year
type
M2 - Bachelor Degree
subject
keywords
Aktivitet, Arbetsterapi, Ensamkommande barn och ungdomar, Flyktingbarn, HVB-hem, Integration
language
Swedish
id
8936914
date added to LUP
2018-03-06 11:38:28
date last changed
2018-03-06 11:38:28
@misc{8936914,
  abstract     = {Aktivitetsförlust är vanligt som ensamkommande barn och ungdom. Dagliga aktiviteter och vardagsstruktur främjar välmående i den nya livssituationen. Syfte: Syftet med studien är att kartlägga och undersöka personalens erfarenheter kring aktivitet för ensamkommande barn och ungdomar som är bosatta på HVB-hem. Metod: Mixad metod användes. Kvantitativ datainsamling skedde via två aktivitetsdagböcker och kvalitativ datainsamling skedde via fyra halvstrukturerade intervjuer. Resultat: Dagböckerna illustrerade ungdomarnas aktiviteter och dess utförda plats då personal var involverad. Vanligaste platsen; HVB-hemmen. Vanligaste aktiviteterna; Måltid/matlagning, pedagogiska samtal och transport. Intervjuerna genererade i fem kategorier; Samhället påverkar ungdomarnas aktivitetsmöjligheter och delaktighet i aktivitet, HVB-hemmens fokus är att främja ungdomarnas integration och självständighet, personalens relation till ungdomarna är betydande för deras välmående och vardagsstruktur, ungdomarnas ursprung påverkar deras aktiviteter och sociala nätverk, ungdomarnas motivation och prioritering av ekonomiska resurser påverkar deras aktiviteter. Slutsats: Ungdomarna har sociala nätverk, möjlighet till variation av aktiviteter och möjlighet att påverka sina aktiviteter men begränsat till deras ursprung och samhällsgrupp. Personalen på boendet har en betydande roll att stötta ungdomarna i deras vardagsstruktur och integration. Ungdomarnas aktivitetsmöjligheter präglas av yttre faktorer som asylprocessen, skolplikt, ekonomiska resurser, HVB-hemmens arbetssätt och dess tillgängliga personal.},
  author       = {Kjellberg, Rebecka and Sjödahl, Terese},
  keyword      = {Aktivitet,Arbetsterapi,Ensamkommande barn och ungdomar,Flyktingbarn,HVB-hem,Integration},
  language     = {swe},
  note         = {Student Paper},
  title        = {Aktivitetsmöjligheter för ensamkommande barn och ungdomar bosatta på HVB-hem},
  year         = {2017},
}