Designavvägningar för utformning av internetbehandlingar
(2019) SYSK16 20191Department of Informatics
- Abstract (Swedish)
- I Sverige utgör en tredjedel av dagens sjukskrivningsantal av människor som lider av psykisk ohälsa. Internetbaserade behandlingar har möjliggjort för effektiv behandling på avstånd, samtidigt som de når ut till fler människor (Andersson, 2014; Vernmark, 2017). iKBT är en sådan behandling där behandlingstagarna behandlar sig själva genom att lära sig om sitt psykiska tillstånd via en e-tjänst. Trots att iKBT-behandlingar visat sig vara effektiva så finns det en stor del av behandlingstagare som inte fullbordar programmen. Det råder en brist på litteratur som berör designkriterier för effektiva iKBT-behandlingar, därmed avser denna rapport att bland annat studera om andra kriterier för effektiv design kan applicerad på iKBT-behandlingar.... (More)
- I Sverige utgör en tredjedel av dagens sjukskrivningsantal av människor som lider av psykisk ohälsa. Internetbaserade behandlingar har möjliggjort för effektiv behandling på avstånd, samtidigt som de når ut till fler människor (Andersson, 2014; Vernmark, 2017). iKBT är en sådan behandling där behandlingstagarna behandlar sig själva genom att lära sig om sitt psykiska tillstånd via en e-tjänst. Trots att iKBT-behandlingar visat sig vara effektiva så finns det en stor del av behandlingstagare som inte fullbordar programmen. Det råder en brist på litteratur som berör designkriterier för effektiva iKBT-behandlingar, därmed avser denna rapport att bland annat studera om andra kriterier för effektiv design kan applicerad på iKBT-behandlingar. E-lärandeprinciper visade tydliga likheter mellan e-lärande och iKBT. Sex designfaktorer identifierades och användes som utgångspunkt i utformningen av den empiriska studien. Empirin visade på att situationen var mer komplex än vad som förväntades men tre viktiga avvägningar identifierades och lyftes fram av samtliga informanter, nämligen inkludering, feedback och informationsmängd. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
http://lup.lub.lu.se/student-papers/record/8981778
- author
- Rozajac, Adin LU and Lepieva, Zaira
- supervisor
- organization
- alternative title
- Considerations for designing internet treatments
- course
- SYSK16 20191
- year
- 2019
- type
- M2 - Bachelor Degree
- subject
- keywords
- iKBT, ICBT, E-learning, CDSS, Internetbehandling, internet treatments, efficiency, effektivitet, motivation, e-lärande design, e-learning design
- report number
- INF19-004
- language
- Swedish
- id
- 8981778
- date added to LUP
- 2019-06-19 09:22:38
- date last changed
- 2019-06-19 09:22:38
@misc{8981778, abstract = {{I Sverige utgör en tredjedel av dagens sjukskrivningsantal av människor som lider av psykisk ohälsa. Internetbaserade behandlingar har möjliggjort för effektiv behandling på avstånd, samtidigt som de når ut till fler människor (Andersson, 2014; Vernmark, 2017). iKBT är en sådan behandling där behandlingstagarna behandlar sig själva genom att lära sig om sitt psykiska tillstånd via en e-tjänst. Trots att iKBT-behandlingar visat sig vara effektiva så finns det en stor del av behandlingstagare som inte fullbordar programmen. Det råder en brist på litteratur som berör designkriterier för effektiva iKBT-behandlingar, därmed avser denna rapport att bland annat studera om andra kriterier för effektiv design kan applicerad på iKBT-behandlingar. E-lärandeprinciper visade tydliga likheter mellan e-lärande och iKBT. Sex designfaktorer identifierades och användes som utgångspunkt i utformningen av den empiriska studien. Empirin visade på att situationen var mer komplex än vad som förväntades men tre viktiga avvägningar identifierades och lyftes fram av samtliga informanter, nämligen inkludering, feedback och informationsmängd.}}, author = {{Rozajac, Adin and Lepieva, Zaira}}, language = {{swe}}, note = {{Student Paper}}, title = {{Designavvägningar för utformning av internetbehandlingar}}, year = {{2019}}, }