Skolsköterskors upplevelser av att arbeta och ge stöd till barn och ungdomar med psykisk ohälsa - En intervjustudie
(2019) DSKM21 20192Department of Health Sciences
- Abstract (Swedish)
- I Sverige har den psykiska ohälsan ökat och år 2016 var det närmre 190 000 barn och unga vuxna som led av psykisk ohälsa. Tidigare forskning visar att identifieras psykisk ohälsa tidigt kan psykisk ohälsa i vuxen ålder förebyggas och skolsköterskor har en viktig roll i det arbetet. Studiens syfte var att undersöka skolsköterskors upplevelser av att arbeta och ge stöd till barn och ungdomar med psykisk ohälsa. En empirisk intervjustudie med kvalitativ ansats genomfördes. Resultatet analyserades enligt innehållsanalys, är baserat på 13 intervjuer och redovisas med tio underkategorier och fyra kategorier. Kategorierna är: Omfattning och typ av psykisk ohälsa, Mötet med eleven, Erfarenhet av verktyg i arbetet med psykisk ohälsa samt Samverkan... (More)
- I Sverige har den psykiska ohälsan ökat och år 2016 var det närmre 190 000 barn och unga vuxna som led av psykisk ohälsa. Tidigare forskning visar att identifieras psykisk ohälsa tidigt kan psykisk ohälsa i vuxen ålder förebyggas och skolsköterskor har en viktig roll i det arbetet. Studiens syfte var att undersöka skolsköterskors upplevelser av att arbeta och ge stöd till barn och ungdomar med psykisk ohälsa. En empirisk intervjustudie med kvalitativ ansats genomfördes. Resultatet analyserades enligt innehållsanalys, är baserat på 13 intervjuer och redovisas med tio underkategorier och fyra kategorier. Kategorierna är: Omfattning och typ av psykisk ohälsa, Mötet med eleven, Erfarenhet av verktyg i arbetet med psykisk ohälsa samt Samverkan med andra. Konklusionen är att skolsköterskan har en betydelsefull roll i det preventiva arbetet samt bör arbeta tvärprofessionellt och personcentrerat för att identifiera elever med psykisk ohälsa. Resultatet av studien skulle kunna vara till grund för att i framtiden utforma nationella riktlinjer för skolsköterskor. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
http://lup.lub.lu.se/student-papers/record/8997754
- author
- Olsson, Annie LU and Berggren, Jennie LU
- supervisor
- organization
- course
- DSKM21 20192
- year
- 2019
- type
- M2 - Bachelor Degree
- subject
- keywords
- Skolsköterska, psykisk ohälsa, barn och ungdomar, personcentrerad vård, tillgänglighet, samverkan
- language
- Swedish
- id
- 8997754
- date added to LUP
- 2020-04-22 09:59:57
- date last changed
- 2020-04-22 09:59:57
@misc{8997754,
abstract = {{I Sverige har den psykiska ohälsan ökat och år 2016 var det närmre 190 000 barn och unga vuxna som led av psykisk ohälsa. Tidigare forskning visar att identifieras psykisk ohälsa tidigt kan psykisk ohälsa i vuxen ålder förebyggas och skolsköterskor har en viktig roll i det arbetet. Studiens syfte var att undersöka skolsköterskors upplevelser av att arbeta och ge stöd till barn och ungdomar med psykisk ohälsa. En empirisk intervjustudie med kvalitativ ansats genomfördes. Resultatet analyserades enligt innehållsanalys, är baserat på 13 intervjuer och redovisas med tio underkategorier och fyra kategorier. Kategorierna är: Omfattning och typ av psykisk ohälsa, Mötet med eleven, Erfarenhet av verktyg i arbetet med psykisk ohälsa samt Samverkan med andra. Konklusionen är att skolsköterskan har en betydelsefull roll i det preventiva arbetet samt bör arbeta tvärprofessionellt och personcentrerat för att identifiera elever med psykisk ohälsa. Resultatet av studien skulle kunna vara till grund för att i framtiden utforma nationella riktlinjer för skolsköterskor.}},
author = {{Olsson, Annie and Berggren, Jennie}},
language = {{swe}},
note = {{Student Paper}},
title = {{Skolsköterskors upplevelser av att arbeta och ge stöd till barn och ungdomar med psykisk ohälsa - En intervjustudie}},
year = {{2019}},
}