Moving beyond the auditory aspect of performing classical music: A reflection on musical expression with the body and face
(2021) MUUK03 20211Malmö Academy of Music
- Abstract
- This reflective part of my Bachelor’s degree started with an increased curiosity into how I move my body whilst at the piano. I wanted to reflect on how I perceive my own movements, on why I move like I do, and what purpose these movements may have beyond the way I need to move to handle any technical difficulties. I chose three different videos of performances, one live concert, one live streamed concert, and one pre-recorded version, to see if the environment could have an effect on my expressions. After watching and analysing the videos, I found that the live concert version, the one where I also moved my body and faced the most, was also the one I perceived myself playing the best. I found that the way I move had a significant effect... (More)
- This reflective part of my Bachelor’s degree started with an increased curiosity into how I move my body whilst at the piano. I wanted to reflect on how I perceive my own movements, on why I move like I do, and what purpose these movements may have beyond the way I need to move to handle any technical difficulties. I chose three different videos of performances, one live concert, one live streamed concert, and one pre-recorded version, to see if the environment could have an effect on my expressions. After watching and analysing the videos, I found that the live concert version, the one where I also moved my body and faced the most, was also the one I perceived myself playing the best. I found that the way I move had a significant effect on how I perceive my own playing, and that it is a very effective tool to convey the music beyond the auditory aspect. My movements can also have an important purpose in effectively communicating the character of the music. I also found that the environment in which I performed had an effect in my expressions. (Less)
- Abstract (Swedish)
- Denna reflekterande del av min konstnärliga kandidatexamen började med en nyfikenhet av mina rörelser vid pianot. Jag ville reflektera över hur jag själv uppfattar mina egna rörelser, och varför jag rör mig hur jag gör, och även vilket syfte dessa rörelser har utöver de tekniska krav som musiken ställer på min kropp. Jag valde tre olika videos av framträdande, en live-konsert, en live-streamad konsert, och en förinspelad version, för att även testa om miljön kan vara en betydande faktor för hur jag rör mig. Efter att ha tittat på och analyserat mina videos fann jag att livekonsert-versionen, den jag även rörde mig mest i, var den jag själv ansåg var bäst. Jag fann att sättet jag rörde mig på hade en betydlig effekt på hur jag uppfattar... (More)
- Denna reflekterande del av min konstnärliga kandidatexamen började med en nyfikenhet av mina rörelser vid pianot. Jag ville reflektera över hur jag själv uppfattar mina egna rörelser, och varför jag rör mig hur jag gör, och även vilket syfte dessa rörelser har utöver de tekniska krav som musiken ställer på min kropp. Jag valde tre olika videos av framträdande, en live-konsert, en live-streamad konsert, och en förinspelad version, för att även testa om miljön kan vara en betydande faktor för hur jag rör mig. Efter att ha tittat på och analyserat mina videos fann jag att livekonsert-versionen, den jag även rörde mig mest i, var den jag själv ansåg var bäst. Jag fann att sättet jag rörde mig på hade en betydlig effekt på hur jag uppfattar mina egna framträdanden, och att det kan vara ett effektivt redskap för att förmedla musiken utöver den auditiva aspekten. Mina rörelser kan även ha ett viktigt syfte i hur jag kommunicerar musikens karaktär till publiken. Utöver detta fann jag även att miljön jag spelar i har en effekt på hur jag uttrycker mig. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
http://lup.lub.lu.se/student-papers/record/9043340
- author
- Olofsson, Signe LU
- supervisor
- organization
- course
- MUUK03 20211
- year
- 2021
- type
- M2 - Bachelor Degree
- subject
- keywords
- Movement, Performance, Visual, Body, Musical expression, Concerts
- language
- English
- id
- 9043340
- date added to LUP
- 2021-07-20 09:38:26
- date last changed
- 2022-01-14 12:20:48
@misc{9043340,
abstract = {{This reflective part of my Bachelor’s degree started with an increased curiosity into how I move my body whilst at the piano. I wanted to reflect on how I perceive my own movements, on why I move like I do, and what purpose these movements may have beyond the way I need to move to handle any technical difficulties. I chose three different videos of performances, one live concert, one live streamed concert, and one pre-recorded version, to see if the environment could have an effect on my expressions. After watching and analysing the videos, I found that the live concert version, the one where I also moved my body and faced the most, was also the one I perceived myself playing the best. I found that the way I move had a significant effect on how I perceive my own playing, and that it is a very effective tool to convey the music beyond the auditory aspect. My movements can also have an important purpose in effectively communicating the character of the music. I also found that the environment in which I performed had an effect in my expressions.}},
author = {{Olofsson, Signe}},
language = {{eng}},
note = {{Student Paper}},
title = {{Moving beyond the auditory aspect of performing classical music: A reflection on musical expression with the body and face}},
year = {{2021}},
}