Skip to main content

LUP Student Papers

LUND UNIVERSITY LIBRARIES

Skolsköterskans arbete med att förebygga graviditet i övre tonåren

Wahlberg, Klara LU and Näsström, Elsa LU (2022) DSKM22 20222
Department of Health Sciences
Abstract (Swedish)
Bakgrund: Svenska ungdomars sexuella risktagande har ökat de senaste åren genom exempelvis oskyddat sex utan kondom och flera olika sexpartners, vilket kan leda till ofrivillig graviditet och abort. Skolsköterskans uppgift är att främja sexuell hälsa hos eleven, minimera sexuellt risktagande och motivera ungdomar till att ändra sin attityd kring sexuell hälsa och således öka användningen av preventivmedel.
Syfte: Att undersöka hur skolsköterskan arbetar med att förebygga graviditet i övre tonåren.
Metod: Semistrukturerade intervjuer med tio skolsköterskor i Skåne. Intervjuerna analyserades med kvalitativ innehållsanalys.
Resultat: Ur analysen redovisades två huvudkategorier Utmaningar i mötet och Skolsköterskans förebyggande arbete.... (More)
Bakgrund: Svenska ungdomars sexuella risktagande har ökat de senaste åren genom exempelvis oskyddat sex utan kondom och flera olika sexpartners, vilket kan leda till ofrivillig graviditet och abort. Skolsköterskans uppgift är att främja sexuell hälsa hos eleven, minimera sexuellt risktagande och motivera ungdomar till att ändra sin attityd kring sexuell hälsa och således öka användningen av preventivmedel.
Syfte: Att undersöka hur skolsköterskan arbetar med att förebygga graviditet i övre tonåren.
Metod: Semistrukturerade intervjuer med tio skolsköterskor i Skåne. Intervjuerna analyserades med kvalitativ innehållsanalys.
Resultat: Ur analysen redovisades två huvudkategorier Utmaningar i mötet och Skolsköterskans förebyggande arbete. Samarbete kring sexualundervisningen med övrig skolpersonal varierade. Skapa trygghet och förtroende mellan skolsköterska och elev var av betydelse. Det fanns skillnader mellan pojkar och flickors ansvarstagande gällande preventivmedel och kunskapsnivån kring elevernas sexuella hälsa varierade. Skolsköterskorna upplevde att det fanns vissa grupper som kunde vara särskilt utsatta för ofrivilliga graviditeter.
Konklusion: Skolsköterskorna hade en önskan om att få vara mer inkluderande kring elevernas sexuella hälsa. Med gemensam undervisning där lärarens och skolsköterskans olika kompetenser tas till vara på samt samordning med externa verksamheter kan kunskapen nå fram till eleverna, både på grupp- och individnivå. Det finns fortfarande ojämlikheter mellan pojkar och flickors ansvarstagande relaterat till preventivmetoder. Skolsköterskan behöver därför anpassa sin undervisning så att ungdomarna kan ta ett jämställt ansvar för sin sexuella och reproduktiva hälsa. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Wahlberg, Klara LU and Näsström, Elsa LU
supervisor
organization
course
DSKM22 20222
year
type
H1 - Master's Degree (One Year)
subject
keywords
Graviditet, samverkan, sexualundervisning, sexuell hälsa, skolsköterska, tonåring
language
Swedish
id
9103164
date added to LUP
2022-11-14 17:52:39
date last changed
2022-11-14 17:52:39
@misc{9103164,
  abstract     = {{Bakgrund: Svenska ungdomars sexuella risktagande har ökat de senaste åren genom exempelvis oskyddat sex utan kondom och flera olika sexpartners, vilket kan leda till ofrivillig graviditet och abort. Skolsköterskans uppgift är att främja sexuell hälsa hos eleven, minimera sexuellt risktagande och motivera ungdomar till att ändra sin attityd kring sexuell hälsa och således öka användningen av preventivmedel.
Syfte: Att undersöka hur skolsköterskan arbetar med att förebygga graviditet i övre tonåren.
Metod: Semistrukturerade intervjuer med tio skolsköterskor i Skåne. Intervjuerna analyserades med kvalitativ innehållsanalys.
Resultat: Ur analysen redovisades två huvudkategorier Utmaningar i mötet och Skolsköterskans förebyggande arbete. Samarbete kring sexualundervisningen med övrig skolpersonal varierade. Skapa trygghet och förtroende mellan skolsköterska och elev var av betydelse. Det fanns skillnader mellan pojkar och flickors ansvarstagande gällande preventivmedel och kunskapsnivån kring elevernas sexuella hälsa varierade. Skolsköterskorna upplevde att det fanns vissa grupper som kunde vara särskilt utsatta för ofrivilliga graviditeter.
Konklusion: Skolsköterskorna hade en önskan om att få vara mer inkluderande kring elevernas sexuella hälsa. Med gemensam undervisning där lärarens och skolsköterskans olika kompetenser tas till vara på samt samordning med externa verksamheter kan kunskapen nå fram till eleverna, både på grupp- och individnivå. Det finns fortfarande ojämlikheter mellan pojkar och flickors ansvarstagande relaterat till preventivmetoder. Skolsköterskan behöver därför anpassa sin undervisning så att ungdomarna kan ta ett jämställt ansvar för sin sexuella och reproduktiva hälsa.}},
  author       = {{Wahlberg, Klara and Näsström, Elsa}},
  language     = {{swe}},
  note         = {{Student Paper}},
  title        = {{Skolsköterskans arbete med att förebygga graviditet i övre tonåren}},
  year         = {{2022}},
}