Skip to main content

LUP Student Papers

LUND UNIVERSITY LIBRARIES

Strategier som personer med Multipel Skleros utvecklar över tid för att hantera fatigue i sin vardag

Bergström, Oskar LU and Elmqvist, Josefine LU (2023) ATPK62 20222
Department of Health Sciences
Sustainable occupations and health in a life course perspective
Abstract (Swedish)
Bakgrund: Att ha aktiviteter är viktigt för att uppleva hälsa. Vissa symtom kan reducera möjligheten att vara aktiv, ett sådant är fatigue. Fatigue är vanligt vid multipel skleros (MS). Arbetsterapeuter hjälper personer med fatigue i vardagen. Kursen Fatigue Management riktar sig till personer med MS-relaterad fatigue och lär ut strategier för att hantera fatigue. Forskning har visat att kursen är effektiv men det är brist på studier som beskriver vilka strategier som används och hur de utvecklas över tid.
Syfte: Syftet är att beskriva hur personer med MS använder strategier för att hantera sin fatigue i vardagen, före, direkt efter samt sex månader efter genomgången Fatigue Management kurs.
Metod: En deduktiv kvalitativ ansats med en... (More)
Bakgrund: Att ha aktiviteter är viktigt för att uppleva hälsa. Vissa symtom kan reducera möjligheten att vara aktiv, ett sådant är fatigue. Fatigue är vanligt vid multipel skleros (MS). Arbetsterapeuter hjälper personer med fatigue i vardagen. Kursen Fatigue Management riktar sig till personer med MS-relaterad fatigue och lär ut strategier för att hantera fatigue. Forskning har visat att kursen är effektiv men det är brist på studier som beskriver vilka strategier som används och hur de utvecklas över tid.
Syfte: Syftet är att beskriva hur personer med MS använder strategier för att hantera sin fatigue i vardagen, före, direkt efter samt sex månader efter genomgången Fatigue Management kurs.
Metod: En deduktiv kvalitativ ansats med en riktad innehållsanalys och en longitudinell design användes. Tre personer mellan 33 och 51 år har följts över tid med semistrukturerade kvalitativa intervjuer.
Resultat: Innan kursen använde deltagarna kortsiktiga och isolerade strategier. Efter kursen började de använda strategier som var mer sammansatta utifrån nya prioriteringar. Sex månader efter kursen hade de börjat tänka mer långsiktigt och gynnsamma strategier gav tillsammans större effekter.
Slutsats: Deltagarna utvecklade strategierna vilket ledde till att de bättre kunde hantera sin fatigue. Dock fanns det fortfarande svårigheter med att få in vila i sina rutiner. (Less)
Popular Abstract
Background: Having occupations is important to experience health. Certain symptoms can reduce the ability to be active, one such is fatigue. Fatigue is common in multiple sclerosis (MS). Occupational therapists help people with fatigue in their everyday life. The course - Fatigue Management - is aimed at people with MS-related fatigue and teaches strategies to manage fatigue. Research has shown that the course is effective, but there is a lack of studies that describe which strategies are used and how they develop over time.
Purpose: The purpose is to describe how people with MS use strategies to manage their fatigue in everyday life, before, at program completion and at the six months follow-up after completing the Fatigue Management... (More)
Background: Having occupations is important to experience health. Certain symptoms can reduce the ability to be active, one such is fatigue. Fatigue is common in multiple sclerosis (MS). Occupational therapists help people with fatigue in their everyday life. The course - Fatigue Management - is aimed at people with MS-related fatigue and teaches strategies to manage fatigue. Research has shown that the course is effective, but there is a lack of studies that describe which strategies are used and how they develop over time.
Purpose: The purpose is to describe how people with MS use strategies to manage their fatigue in everyday life, before, at program completion and at the six months follow-up after completing the Fatigue Management course.
Method: A deductive qualitative approach with a directed content analysis and a longitudinal design was used. Three people between the ages of 33 and 51 have been followed over time with semi-structured qualitative interviews.
Results: Before the course, participants used short-term and isolated strategies. After the course, they started using strategies that were more intertwined based on new priorities. Six months after the course, they had started to think more long-term, and favorable strategies put together produced greater effects.
Conclusion: The participants developed the strategies which led to them being better able to manage their fatigue. However, there were still difficulties with getting rest in their routines. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Bergström, Oskar LU and Elmqvist, Josefine LU
supervisor
organization
course
ATPK62 20222
year
type
M2 - Bachelor Degree
subject
keywords
Multipel skleros, MS, fatigue, strategier, arbetsterapi, Managing Fatigue, Fatigue Management, FM
language
Swedish
id
9106869
date added to LUP
2023-01-16 07:48:54
date last changed
2023-01-16 07:48:54
@misc{9106869,
  abstract     = {{Bakgrund: Att ha aktiviteter är viktigt för att uppleva hälsa. Vissa symtom kan reducera möjligheten att vara aktiv, ett sådant är fatigue. Fatigue är vanligt vid multipel skleros (MS). Arbetsterapeuter hjälper personer med fatigue i vardagen. Kursen Fatigue Management riktar sig till personer med MS-relaterad fatigue och lär ut strategier för att hantera fatigue. Forskning har visat att kursen är effektiv men det är brist på studier som beskriver vilka strategier som används och hur de utvecklas över tid.
Syfte: Syftet är att beskriva hur personer med MS använder strategier för att hantera sin fatigue i vardagen, före, direkt efter samt sex månader efter genomgången Fatigue Management kurs.
Metod: En deduktiv kvalitativ ansats med en riktad innehållsanalys och en longitudinell design användes. Tre personer mellan 33 och 51 år har följts över tid med semistrukturerade kvalitativa intervjuer.
Resultat: Innan kursen använde deltagarna kortsiktiga och isolerade strategier. Efter kursen började de använda strategier som var mer sammansatta utifrån nya prioriteringar. Sex månader efter kursen hade de börjat tänka mer långsiktigt och gynnsamma strategier gav tillsammans större effekter.
Slutsats: Deltagarna utvecklade strategierna vilket ledde till att de bättre kunde hantera sin fatigue. Dock fanns det fortfarande svårigheter med att få in vila i sina rutiner.}},
  author       = {{Bergström, Oskar and Elmqvist, Josefine}},
  language     = {{swe}},
  note         = {{Student Paper}},
  title        = {{Strategier som personer med Multipel Skleros utvecklar över tid för att hantera fatigue i sin vardag}},
  year         = {{2023}},
}