Skip to main content

LUP Student Papers

LUND UNIVERSITY LIBRARIES

Kön och Emotioner i Läsning

Torvik, Amilia LU (2025) SOCK10 20242
Sociology
Abstract (Swedish)
Denna uppsats undersöker studenters beskrivna läsupplevelser och de känslomässiga reaktioner som uppstår under läsning, med särskilt fokus på hur dessa varierar utifrån kön, tidigare erfarenheter och kulturellt kapital. Studien strävar efter att bidra till en djupare förståelse för emotionellt engagemang vid läsning för nöje och hur detta påverkas av socialisation, kulturellt kapital och könsstereotyper. För att uppnå detta genomfördes kvalitativa intervjuer med fem deltagare i åldern 20-25 år, där semistrukturerade intervjuer användes som metod för datainsamling. Resultaten visar att läsupplevelser är djupt personliga och påverkas av både individuella och sociokulturella faktorer. Trots ett begränsat urval pekar resultatet på viktiga... (More)
Denna uppsats undersöker studenters beskrivna läsupplevelser och de känslomässiga reaktioner som uppstår under läsning, med särskilt fokus på hur dessa varierar utifrån kön, tidigare erfarenheter och kulturellt kapital. Studien strävar efter att bidra till en djupare förståelse för emotionellt engagemang vid läsning för nöje och hur detta påverkas av socialisation, kulturellt kapital och könsstereotyper. För att uppnå detta genomfördes kvalitativa intervjuer med fem deltagare i åldern 20-25 år, där semistrukturerade intervjuer användes som metod för datainsamling. Resultaten visar att läsupplevelser är djupt personliga och påverkas av både individuella och sociokulturella faktorer. Trots ett begränsat urval pekar resultatet på viktiga tendenser som kan bidra till en djupare förståelse av läsningens roll i människors liv och relationer. Avslutningsvis betonar uppsatsen behovet av vidare forskning med större och mer representativt urval för att bättre kunna generalisera resultatet. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Torvik, Amilia LU
supervisor
organization
course
SOCK10 20242
year
type
M2 - Bachelor Degree
subject
keywords
Läsupplevelse, socialisation, emotionssociologi, empati, oceanic mind och emotionell transportering.
language
Swedish
id
9183458
date added to LUP
2025-02-03 11:57:57
date last changed
2025-02-03 11:57:57
@misc{9183458,
  abstract     = {{Denna uppsats undersöker studenters beskrivna läsupplevelser och de känslomässiga reaktioner som uppstår under läsning, med särskilt fokus på hur dessa varierar utifrån kön, tidigare erfarenheter och kulturellt kapital. Studien strävar efter att bidra till en djupare förståelse för emotionellt engagemang vid läsning för nöje och hur detta påverkas av socialisation, kulturellt kapital och könsstereotyper. För att uppnå detta genomfördes kvalitativa intervjuer med fem deltagare i åldern 20-25 år, där semistrukturerade intervjuer användes som metod för datainsamling. Resultaten visar att läsupplevelser är djupt personliga och påverkas av både individuella och sociokulturella faktorer. Trots ett begränsat urval pekar resultatet på viktiga tendenser som kan bidra till en djupare förståelse av läsningens roll i människors liv och relationer. Avslutningsvis betonar uppsatsen behovet av vidare forskning med större och mer representativt urval för att bättre kunna generalisera resultatet.}},
  author       = {{Torvik, Amilia}},
  language     = {{swe}},
  note         = {{Student Paper}},
  title        = {{Kön och Emotioner i Läsning}},
  year         = {{2025}},
}