Skip to main content

LUP Student Papers

LUND UNIVERSITY LIBRARIES

Vad krävs för en delaktig fritid? En kartläggning av kritiska faktorer för delaktighet i fritidsaktiviteter hos ungdomar och unga vuxna med autismspektrumtillstånd - En litteraturöversikt

Koopmann, Cecilia LU and Tegnhammar, Elin LU (2025) ATPK62 20242
Department of Health Sciences
Sustainable occupations and health in a life course perspective
Abstract (Swedish)
Bakgrund: Delaktighetsproblem i fritidsaktiviteter hos personer med autism är väldokumenterat. Forskning som systematiskt sammanställer detta problem hos ungdomar och unga vuxna utifrån ett arbetsterapeutiskt perspektiv saknas.
Syfte: Kartlägga kritiska faktorer för delaktighet i fritidsaktiviteter hos ungdomar och unga vuxna med autismspektrumtillstånd utifrån ett arbetsterapeutiskt perspektiv.
Metod: Allmän litteraturöversikt med deduktiv ansats baserad på komponenterna i Model of Human Occupation. En integrativ dataanalys tillämpades på tolv inkluderade artiklar.
Resultat: Två kategorier framkom utifrån viljekraft; Egna och föräldrarnas värderingar influerar, och Självskattad social kompetens påverkar. Två kategorier utifrån... (More)
Bakgrund: Delaktighetsproblem i fritidsaktiviteter hos personer med autism är väldokumenterat. Forskning som systematiskt sammanställer detta problem hos ungdomar och unga vuxna utifrån ett arbetsterapeutiskt perspektiv saknas.
Syfte: Kartlägga kritiska faktorer för delaktighet i fritidsaktiviteter hos ungdomar och unga vuxna med autismspektrumtillstånd utifrån ett arbetsterapeutiskt perspektiv.
Metod: Allmän litteraturöversikt med deduktiv ansats baserad på komponenterna i Model of Human Occupation. En integrativ dataanalys tillämpades på tolv inkluderade artiklar.
Resultat: Två kategorier framkom utifrån viljekraft; Egna och föräldrarnas värderingar influerar, och Självskattad social kompetens påverkar. Två kategorier utifrån vanebildning; Rutiner influerar och Vana av vuxens sällskap kan begränsa. Fyra kategorier utifrån utförandekapacitet; Mildare symtom av autism och god motorisk funktion faciliterar, Bristande sociala förmågor hindrar, Exekutiva funktioner och anpassningsförmåga påverkar och Självförtroende och osäkerhet influerar. Fyra kategorier utifrån miljö; Fysiska miljöaspekter och forum påverkar, Andras attityder och beteenden samt relationer till andra har inverkan, Tidsbrist hindrar och Sociodemografiska faktorer influerar.
Slutsats: Resultatet visar att komponenten med flest påverkande faktorer är miljö och därefter utförandekapacitet. Studien visar på vikten av ett personcentrerat förhållningssätt i kliniskt arbete och bidrar till ökad kunskap inom området. Ytterligare forskning behövs för att fånga målgruppens subjektiva upplevelser av delaktighet i fritidsaktiviteter samt utifrån viljekraft och vanebildning. (Less)
Popular Abstract
Background: Participation challenges in leisure activities among individuals with autism are well-documented. Research that systematically examines the issue among adolescents and young adults from an occupational therapy perspective remains limited.
Aim: Map critical factors for leisure activity participation among adolescents and young adults with autism spectrum disorder, from an occupational therapy perspective.
Method: Literature review with deductive approach based on components in the Model of Human Occupation. Integrative data analysis was used on twelve articles.
Result: Volition; Personal and parents’ values influence and Self-rated social competence impact. Habituation; Routines influence and Habit of adult company may limit.... (More)
Background: Participation challenges in leisure activities among individuals with autism are well-documented. Research that systematically examines the issue among adolescents and young adults from an occupational therapy perspective remains limited.
Aim: Map critical factors for leisure activity participation among adolescents and young adults with autism spectrum disorder, from an occupational therapy perspective.
Method: Literature review with deductive approach based on components in the Model of Human Occupation. Integrative data analysis was used on twelve articles.
Result: Volition; Personal and parents’ values influence and Self-rated social competence impact. Habituation; Routines influence and Habit of adult company may limit. Performance capacity; Milder symptoms of autism and good motor function facilitate, Lacking social skills hinder, Executive functions and adaptability impact, and Self-confidence and uncertainty influence. Environment; Physical environmental aspects and forums impact, Others’ attitudes and behaviors, and relations to others have effect, Lack of time hinders, and Sociodemographic factors influence.
Conclusion: The component with most influencing factors is environment, followed by performance capacity. The study highlights the importance of person-centered approaches in clinical work and contributes valuable knowledge to the field. Further research is needed to explore the target group’s subjective experiences of leisure activity participation, and in terms of volition and habituation. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Koopmann, Cecilia LU and Tegnhammar, Elin LU
supervisor
organization
course
ATPK62 20242
year
type
M2 - Bachelor Degree
subject
keywords
Arbetsterapi, autismspektrumtillstånd, delaktighet, fritidsaktiviteter, Model of Human Occupation, unga vuxna, ungdomar
language
Swedish
id
9184369
date added to LUP
2025-02-07 15:11:00
date last changed
2025-02-07 15:11:00
@misc{9184369,
  abstract     = {{Bakgrund: Delaktighetsproblem i fritidsaktiviteter hos personer med autism är väldokumenterat. Forskning som systematiskt sammanställer detta problem hos ungdomar och unga vuxna utifrån ett arbetsterapeutiskt perspektiv saknas.
Syfte: Kartlägga kritiska faktorer för delaktighet i fritidsaktiviteter hos ungdomar och unga vuxna med autismspektrumtillstånd utifrån ett arbetsterapeutiskt perspektiv.
Metod: Allmän litteraturöversikt med deduktiv ansats baserad på komponenterna i Model of Human Occupation. En integrativ dataanalys tillämpades på tolv inkluderade artiklar.
Resultat: Två kategorier framkom utifrån viljekraft; Egna och föräldrarnas värderingar influerar, och Självskattad social kompetens påverkar. Två kategorier utifrån vanebildning; Rutiner influerar och Vana av vuxens sällskap kan begränsa. Fyra kategorier utifrån utförandekapacitet; Mildare symtom av autism och god motorisk funktion faciliterar, Bristande sociala förmågor hindrar, Exekutiva funktioner och anpassningsförmåga påverkar och Självförtroende och osäkerhet influerar. Fyra kategorier utifrån miljö; Fysiska miljöaspekter och forum påverkar, Andras attityder och beteenden samt relationer till andra har inverkan, Tidsbrist hindrar och Sociodemografiska faktorer influerar.
Slutsats: Resultatet visar att komponenten med flest påverkande faktorer är miljö och därefter utförandekapacitet. Studien visar på vikten av ett personcentrerat förhållningssätt i kliniskt arbete och bidrar till ökad kunskap inom området. Ytterligare forskning behövs för att fånga målgruppens subjektiva upplevelser av delaktighet i fritidsaktiviteter samt utifrån viljekraft och vanebildning.}},
  author       = {{Koopmann, Cecilia and Tegnhammar, Elin}},
  language     = {{swe}},
  note         = {{Student Paper}},
  title        = {{Vad krävs för en delaktig fritid? En kartläggning av kritiska faktorer för delaktighet i fritidsaktiviteter hos ungdomar och unga vuxna med autismspektrumtillstånd - En litteraturöversikt}},
  year         = {{2025}},
}