Är rektorns uppdrag omöjligt? - En undersökning på hur rektorer upplever den dubbla styrningen
(2025) STVA23 20251Department of Political Science
- Abstract (Swedish)
- Denna uppsats undersöker hur grundskolerektorer upplever sitt handlingsutrymme i en skola präglad av dubbel styrning. Studien bygger på en kvantitativ enkätundersökning med 46 svar från rektorer i Skåne. Analysen utgår från teorier rörande tjänstemannarollen, byråkrati samt professionens förändrade villkor. Resultatet visar hur rektorernas upplevda handlingsutrymme ofta skiljer sig från det lagstadgade, särskilt gällande beslut om skolans inre organisation och resursfördelning. Ett flertal respondenter vittnar om otydliga mandat och motstridiga krav från olika styrningsnivåer, vilket försvårar deras arbete. Studien bekräftar att den dubbla styrningen tenderar att påverka rektorsrollen negativt, både administrativt och emotionellt, samt... (More)
- Denna uppsats undersöker hur grundskolerektorer upplever sitt handlingsutrymme i en skola präglad av dubbel styrning. Studien bygger på en kvantitativ enkätundersökning med 46 svar från rektorer i Skåne. Analysen utgår från teorier rörande tjänstemannarollen, byråkrati samt professionens förändrade villkor. Resultatet visar hur rektorernas upplevda handlingsutrymme ofta skiljer sig från det lagstadgade, särskilt gällande beslut om skolans inre organisation och resursfördelning. Ett flertal respondenter vittnar om otydliga mandat och motstridiga krav från olika styrningsnivåer, vilket försvårar deras arbete. Studien bekräftar att den dubbla styrningen tenderar att påverka rektorsrollen negativt, både administrativt och emotionellt, samt bidrar till en komplex yrkesroll där lojalitetskonflikter och känsloarbete är vanligt förekommande. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
http://lup.lub.lu.se/student-papers/record/9190762
- author
- Hollander, Måns LU and Petrusson, Rikard LU
- supervisor
-
- Mats Fred LU
- organization
- course
- STVA23 20251
- year
- 2025
- type
- L2 - 2nd term paper (old degree order)
- subject
- keywords
- Rektorsroll, dubbelstyrning, handlingsutrymme, tjänstemannaroll
- language
- Swedish
- id
- 9190762
- date added to LUP
- 2025-08-07 17:02:13
- date last changed
- 2025-08-07 17:02:13
@misc{9190762, abstract = {{Denna uppsats undersöker hur grundskolerektorer upplever sitt handlingsutrymme i en skola präglad av dubbel styrning. Studien bygger på en kvantitativ enkätundersökning med 46 svar från rektorer i Skåne. Analysen utgår från teorier rörande tjänstemannarollen, byråkrati samt professionens förändrade villkor. Resultatet visar hur rektorernas upplevda handlingsutrymme ofta skiljer sig från det lagstadgade, särskilt gällande beslut om skolans inre organisation och resursfördelning. Ett flertal respondenter vittnar om otydliga mandat och motstridiga krav från olika styrningsnivåer, vilket försvårar deras arbete. Studien bekräftar att den dubbla styrningen tenderar att påverka rektorsrollen negativt, både administrativt och emotionellt, samt bidrar till en komplex yrkesroll där lojalitetskonflikter och känsloarbete är vanligt förekommande.}}, author = {{Hollander, Måns and Petrusson, Rikard}}, language = {{swe}}, note = {{Student Paper}}, title = {{Är rektorns uppdrag omöjligt? - En undersökning på hur rektorer upplever den dubbla styrningen}}, year = {{2025}}, }