Advanced

Effektivitet eller valfrihet? - varför konkurrens inte verkar ge effektivitet i skolan

Isaksson, Hans (2006)
Department of Political Science
Abstract (Swedish)
Konkurrens av privata aktörer på skolområdet verkar inte leda till ökad effektivitet, snarare tvärt om. Effekten på medelbetyg verkar vara marginell, samtidigt som de elever i en kommun som redan har svaga resultat drabbas negativt, och effekten i det sambandet kan växa över tid. De elever som drabbas behöver inte vara samma som går i friskolorna. Friskolor ser ut att ha en kostnadsdrivande effekt. Inom den teori som kallas New Public Management antar man att marknadens strukturer kan föras över på den offentliga förvaltningen, men det verkar inte stämma på skolområdet. Att organisationsrecepten ur NPM inte verkar fungera på skolområdet kan bero på att skolan är en verksamhet som inte lämpar sig särskilt väl för konkurrens då vi inte... (More)
Konkurrens av privata aktörer på skolområdet verkar inte leda till ökad effektivitet, snarare tvärt om. Effekten på medelbetyg verkar vara marginell, samtidigt som de elever i en kommun som redan har svaga resultat drabbas negativt, och effekten i det sambandet kan växa över tid. De elever som drabbas behöver inte vara samma som går i friskolorna. Friskolor ser ut att ha en kostnadsdrivande effekt. Inom den teori som kallas New Public Management antar man att marknadens strukturer kan föras över på den offentliga förvaltningen, men det verkar inte stämma på skolområdet. Att organisationsrecepten ur NPM inte verkar fungera på skolområdet kan bero på att skolan är en verksamhet som inte lämpar sig särskilt väl för konkurrens då vi inte accepterar allt som en fri marknad skulle innebära. Konkurrens av privata aktörer mäter jag som andel friskolor, eg fristående skolor, och jag använder en kvantitativ design med linjär regression, OLS. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Isaksson, Hans
supervisor
organization
year
type
L2 - 2nd term paper (old degree order)
subject
keywords
Resultat, Effektivitet, Friskolor, Konkurrens, New Public Management, Social sciences, Samhällsvetenskaper, Political and administrative sciences, Statsvetenskap, förvaltningskunskap
language
Swedish
id
1324319
date added to LUP
2007-01-24
date last changed
2007-01-30
@misc{1324319,
  abstract     = {Konkurrens av privata aktörer på skolområdet verkar inte leda till ökad effektivitet, snarare tvärt om. Effekten på medelbetyg verkar vara marginell, samtidigt som de elever i en kommun som redan har svaga resultat drabbas negativt, och effekten i det sambandet kan växa över tid. De elever som drabbas behöver inte vara samma som går i friskolorna. Friskolor ser ut att ha en kostnadsdrivande effekt. Inom den teori som kallas New Public Management antar man att marknadens strukturer kan föras över på den offentliga förvaltningen, men det verkar inte stämma på skolområdet. Att organisationsrecepten ur NPM inte verkar fungera på skolområdet kan bero på att skolan är en verksamhet som inte lämpar sig särskilt väl för konkurrens då vi inte accepterar allt som en fri marknad skulle innebära. Konkurrens av privata aktörer mäter jag som andel friskolor, eg fristående skolor, och jag använder en kvantitativ design med linjär regression, OLS.},
  author       = {Isaksson, Hans},
  keyword      = {Resultat,Effektivitet,Friskolor,Konkurrens,New Public Management,Social sciences,Samhällsvetenskaper,Political and administrative sciences,Statsvetenskap, förvaltningskunskap},
  language     = {swe},
  note         = {Student Paper},
  title        = {Effektivitet eller valfrihet? - varför konkurrens inte verkar ge effektivitet i skolan},
  year         = {2006},
}