Öppen Källkod och Fri Programvara - Javisst, men till vilket pris?
(2006)Department of Informatics
- Abstract (Swedish)
- Tidigare undersökningar visar att nästan nio av tio gymnasieskolor använder sig av produkter från en dominerande aktör, nämligen Microsoft. Syftet med vår studie var att undersöka varför svenska gymnasieskolan inte använder sig av alternativ såsom öppen källkod och fri programvara i större utsträckning. Vi valde att avgränsa oss till att studera till den vanligast förekommande programvaran, såsom operativsystem, kontorsprogram och webbläsare. Vidare valde vi att lägga fokus på de datorer som står till elevernas förfogande. Vi genomförde en kvalitativ undersökning, baserad på intervjuer med respondenter som representerar 10 kommuner i Skåne län. Det vi fann var att avsaknaden främst beror av tre faktorer: Förmånliga avtal med Microsoft,... (More)
- Tidigare undersökningar visar att nästan nio av tio gymnasieskolor använder sig av produkter från en dominerande aktör, nämligen Microsoft. Syftet med vår studie var att undersöka varför svenska gymnasieskolan inte använder sig av alternativ såsom öppen källkod och fri programvara i större utsträckning. Vi valde att avgränsa oss till att studera till den vanligast förekommande programvaran, såsom operativsystem, kontorsprogram och webbläsare. Vidare valde vi att lägga fokus på de datorer som står till elevernas förfogande. Vi genomförde en kvalitativ undersökning, baserad på intervjuer med respondenter som representerar 10 kommuner i Skåne län. Det vi fann var att avsaknaden främst beror av tre faktorer: Förmånliga avtal med Microsoft, bristande kompetens med avseende på öppen källkod och fri programvara samt kompatibilitetsproblem med nuvarande pedagogiska applikationer. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
http://lup.lub.lu.se/student-papers/record/1335579
- author
- Henriksson, Patrick and Österberg Eliasson, Micael
- supervisor
- organization
- year
- 2006
- type
- M2 - Bachelor Degree
- subject
- keywords
- diffusion of innovation, fri programvara, öppen källkod, gymnasieskola, TOE, Informatics, systems theory, Informatik, systemteori
- language
- Swedish
- id
- 1335579
- date added to LUP
- 2006-08-18 00:00:00
- date last changed
- 2010-08-03 10:49:22
@misc{1335579,
abstract = {{Tidigare undersökningar visar att nästan nio av tio gymnasieskolor använder sig av produkter från en dominerande aktör, nämligen Microsoft. Syftet med vår studie var att undersöka varför svenska gymnasieskolan inte använder sig av alternativ såsom öppen källkod och fri programvara i större utsträckning. Vi valde att avgränsa oss till att studera till den vanligast förekommande programvaran, såsom operativsystem, kontorsprogram och webbläsare. Vidare valde vi att lägga fokus på de datorer som står till elevernas förfogande. Vi genomförde en kvalitativ undersökning, baserad på intervjuer med respondenter som representerar 10 kommuner i Skåne län. Det vi fann var att avsaknaden främst beror av tre faktorer: Förmånliga avtal med Microsoft, bristande kompetens med avseende på öppen källkod och fri programvara samt kompatibilitetsproblem med nuvarande pedagogiska applikationer.}},
author = {{Henriksson, Patrick and Österberg Eliasson, Micael}},
language = {{swe}},
note = {{Student Paper}},
title = {{Öppen Källkod och Fri Programvara - Javisst, men till vilket pris?}},
year = {{2006}},
}