Knowledge Management: Är universitetet så unikt som man tror? - en empirisk studie
(2008)Department of Business Administration
- Abstract (Swedish)
- Syftet med uppsatsen är att identifiera, beskriva och
analysera den kunskapsöverföring som sker mellan anställda
(lärare och ledning) som jobbar på grundnivå på ett
universitet. Vi vill som resultat ha bidragit till diskussionen
inom detta forskningsområde genom att ha ökat förståelsen
för universitet som objekt för Knowledge Management. Uppsatsen gör en kvalitativ ansats med semi-strukturerade
intervjuer för empiriinsamlingen. Materialet analyseras
sedan kritiskt med teoriramverket i bakhuvudet och
intressanta vinklingar och existerande heterogenitet lyfts
fram. Ett tydligt och särskiljande drag på institutionen var att ledningen inte uppfattades ha den roll som man finner i flera
andra organisationer. Här hade de snarare en uppbackande... (More) - Syftet med uppsatsen är att identifiera, beskriva och
analysera den kunskapsöverföring som sker mellan anställda
(lärare och ledning) som jobbar på grundnivå på ett
universitet. Vi vill som resultat ha bidragit till diskussionen
inom detta forskningsområde genom att ha ökat förståelsen
för universitet som objekt för Knowledge Management. Uppsatsen gör en kvalitativ ansats med semi-strukturerade
intervjuer för empiriinsamlingen. Materialet analyseras
sedan kritiskt med teoriramverket i bakhuvudet och
intressanta vinklingar och existerande heterogenitet lyfts
fram. Ett tydligt och särskiljande drag på institutionen var att ledningen inte uppfattades ha den roll som man finner i flera
andra organisationer. Här hade de snarare en uppbackande
roll bakom forskarna som självständigt och fritt bedriver sin
forskning. Vi finner ej kontextskillnader stora nog att helt
legitimera en sådan roll. Processfaktorer vi fann som
påverkade utfallet av kunskapsöverföringen är främst de
mänskliga relationerna och otvungna mötena, men även den
fysiska strukturen spelar in. Vidare skiljer sig synen på ITsystem som hjälpinstrument mellan ledning och anställda.
Vad gäller motivation var det tydligt att det är intrinsic
motivation, bl.a. glädje och passion som driver de anställda.
Vi finner följaktligen skäl att tro att kunskapsöverföringen
skulle kunna förbättras om ovan nämnda insikter beaktas. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
http://lup.lub.lu.se/student-papers/record/1346909
- author
- Jonsson, Anders ; Dahlqvist, Sandra and Svedberg, Fredrik
- supervisor
- organization
- year
- 2008
- type
- M2 - Bachelor Degree
- subject
- keywords
- Knowledge Management, Kunskapsöverföring, Kunskap, Motivation, Lärande Organisation, Management of enterprises, Företagsledning, management
- language
- Swedish
- id
- 1346909
- date added to LUP
- 2008-01-18 00:00:00
- date last changed
- 2012-04-02 16:52:37
@misc{1346909,
abstract = {{Syftet med uppsatsen är att identifiera, beskriva och
analysera den kunskapsöverföring som sker mellan anställda
(lärare och ledning) som jobbar på grundnivå på ett
universitet. Vi vill som resultat ha bidragit till diskussionen
inom detta forskningsområde genom att ha ökat förståelsen
för universitet som objekt för Knowledge Management. Uppsatsen gör en kvalitativ ansats med semi-strukturerade
intervjuer för empiriinsamlingen. Materialet analyseras
sedan kritiskt med teoriramverket i bakhuvudet och
intressanta vinklingar och existerande heterogenitet lyfts
fram. Ett tydligt och särskiljande drag på institutionen var att ledningen inte uppfattades ha den roll som man finner i flera
andra organisationer. Här hade de snarare en uppbackande
roll bakom forskarna som självständigt och fritt bedriver sin
forskning. Vi finner ej kontextskillnader stora nog att helt
legitimera en sådan roll. Processfaktorer vi fann som
påverkade utfallet av kunskapsöverföringen är främst de
mänskliga relationerna och otvungna mötena, men även den
fysiska strukturen spelar in. Vidare skiljer sig synen på ITsystem som hjälpinstrument mellan ledning och anställda.
Vad gäller motivation var det tydligt att det är intrinsic
motivation, bl.a. glädje och passion som driver de anställda.
Vi finner följaktligen skäl att tro att kunskapsöverföringen
skulle kunna förbättras om ovan nämnda insikter beaktas.}},
author = {{Jonsson, Anders and Dahlqvist, Sandra and Svedberg, Fredrik}},
language = {{swe}},
note = {{Student Paper}},
title = {{Knowledge Management: Är universitetet så unikt som man tror? - en empirisk studie}},
year = {{2008}},
}