Skip to main content

LUP Student Papers

LUND UNIVERSITY LIBRARIES

Introduktionsutbildning för nyanställda : om individers lärande och socialisationsprocess på SkandiaBanken

Ärlebäck, Sara and Tengvall, Erika (2002)
Education
Abstract (Swedish)
Bakgrund: Det blir allt vanligare att företag erbjuder sina nyanställda en introduktionsutbildning för att underlätta vägen i de nya arbetsuppgifterna. Det krävs också av företagen att kontinuerligt utveckla personalens kompetens för att bli konkurrenskraftiga. Då kan en grundlig introduktionsutbildning vara en mycket god investering. Syfte: Syftet med denna uppsats var att analysera den påverkan som ett företags introduktionsutbildning hade på individens lärande, samt betydelsen av socialisationen under denna lärprocess. Metod: Vi valde ett kvalitativt tillvägagångssätt i form av en empirisk studie. Semistrukturerade intervjuer har genomförts med personer som genomgått SkandiaBankens introduktionsutbildning. Därefter bearbetades... (More)
Bakgrund: Det blir allt vanligare att företag erbjuder sina nyanställda en introduktionsutbildning för att underlätta vägen i de nya arbetsuppgifterna. Det krävs också av företagen att kontinuerligt utveckla personalens kompetens för att bli konkurrenskraftiga. Då kan en grundlig introduktionsutbildning vara en mycket god investering. Syfte: Syftet med denna uppsats var att analysera den påverkan som ett företags introduktionsutbildning hade på individens lärande, samt betydelsen av socialisationen under denna lärprocess. Metod: Vi valde ett kvalitativt tillvägagångssätt i form av en empirisk studie. Semistrukturerade intervjuer har genomförts med personer som genomgått SkandiaBankens introduktionsutbildning. Därefter bearbetades materialet med hjälp av relevant teori. Resultat: Vi fann att utbildningen ledde till ett i huvudsak anpassningsinriktat lärande. Ett hinder för deltagarnas lärande var att det inte fanns tillräckligt med utrymme för reflektion, och att utbildningen inte är anpassad till de enskilda deltagarnas förkunskaper. Socialisationen i form av metalärande var mycket central i utvecklingen till att bli en del av SkandiaBanken. Nyckelord: Introduktionsutbildning, Introduktion, Personalutbildning, Socialisation, Lärande, Förutsättningar. (Less)
Please use this url to cite or link to this publication:
author
Ärlebäck, Sara and Tengvall, Erika
supervisor
organization
year
type
M2 - Bachelor Degree
subject
keywords
Pedagogy and didactics, Pedagogik, didaktik
language
Swedish
id
1356639
date added to LUP
2004-11-08 00:00:00
date last changed
2014-09-04 08:37:00
@misc{1356639,
  abstract     = {{Bakgrund: Det blir allt vanligare att företag erbjuder sina nyanställda en introduktionsutbildning för att underlätta vägen i de nya arbetsuppgifterna. Det krävs också av företagen att kontinuerligt utveckla personalens kompetens för att bli konkurrenskraftiga. Då kan en grundlig introduktionsutbildning vara en mycket god investering. Syfte: Syftet med denna uppsats var att analysera den påverkan som ett företags introduktionsutbildning hade på individens lärande, samt betydelsen av socialisationen under denna lärprocess. Metod: Vi valde ett kvalitativt tillvägagångssätt i form av en empirisk studie. Semistrukturerade intervjuer har genomförts med personer som genomgått SkandiaBankens introduktionsutbildning. Därefter bearbetades materialet med hjälp av relevant teori. Resultat: Vi fann att utbildningen ledde till ett i huvudsak anpassningsinriktat lärande. Ett hinder för deltagarnas lärande var att det inte fanns tillräckligt med utrymme för reflektion, och att utbildningen inte är anpassad till de enskilda deltagarnas förkunskaper. Socialisationen i form av metalärande var mycket central i utvecklingen till att bli en del av SkandiaBanken. Nyckelord: Introduktionsutbildning, Introduktion, Personalutbildning, Socialisation, Lärande, Förutsättningar.}},
  author       = {{Ärlebäck, Sara and Tengvall, Erika}},
  language     = {{swe}},
  note         = {{Student Paper}},
  title        = {{Introduktionsutbildning för nyanställda : om individers lärande och socialisationsprocess på SkandiaBanken}},
  year         = {{2002}},
}